Учебный проект Механизмы технологических машин
(→Компетентности, формируемые учебным проектом) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
| + | [http://picasaweb.google.ru/FOMINALEKSEIIV/qeSppG# Публикация1] | ||
| − | |||
[[http://docs.google.com/Doc?id=dfbjddkw_10czz9q4fv Публикация2]] | [[http://docs.google.com/Doc?id=dfbjddkw_10czz9q4fv Публикация2]] | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| − | + | 2 недели 20 часов | |
==ключевые слова== | ==ключевые слова== | ||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| − | [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pgwbjo5YfnnoQEhCbeOuNWQ] | + | Кроссворд [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pgwbjo5YfnnoQEhCbeOuNWQ] |
| − | [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pgwbjo5Yfnnoeb3mvpDGvYg] | + | Диаграмма [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pgwbjo5Yfnnoeb3mvpDGvYg] |
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
Текущая версия на 10:57, 16 декабря 2008
 |
[править] Авторы проекта
[править] Творческое название проекта
Механизмы технологических машин
[править] Тема в учебном плане
Изучение механизмов машин
[править] Дидактические цели учебного проекта
Изучить виды технологических машин.
Формирование технической грамотности
Формирование социальной и предметной компетентности
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
Социальная
Предметная
[править] Методические задачи учебного проекта
Освоить представление об механизмах машин,освоить технику безопасности при работе с механизмами, научить пользоваться мультимедийной презентацией для оформления результатов(информатика),научить кратко излагать свои мысли устно и письменно(русский язык и литература), ознакомить с различными видами машин и знать их устройство.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Почему появились машины?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
[править] Предметные области
Детали технологических машин.
[править] Возраст учащихся
СОШ 5-7 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Учащимся дается общая тема для исследования, в нашем случае это «Механизмы технологических машин». Провести исследования. В ходе исследования у учеников должны возникать вопросы по видам машин? Как называются детали?, по которым будут также производиться исследования. В итоге учащиеся должны иметь общие понятия о строении технологических машин, должны знать их основные узлы.
[править] Продолжительность работы над проектом
2 недели 20 часов
[править] ключевые слова
Коробка, раздатка,зубчатые передачи
[править] Презентация проекта
Презентация от учителя [1]
Презентация от ученика [2]
[править] Дидактические материалы
Кроссворд [3]
Диаграмма [4]
[править] Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
www.ati.com.ua Ads.chernihiv.info Sepulra.ru Avtopasker.ru www.3303.ru
