Учебный проект Почему в Южной Америке разнообразный климат

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта)
(Критерии оценивания)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника)
Строка 41: Строка 41:
  
 
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==
 
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==
1. ''Тема:'': Южная Америка – «страна» гигантских растений и проливных дождей! ''  
+
1. ''Тема:''  Южная Америка – «страна» гигантских растений и проливных дождей! ''  
  
 
''  
 
''  
Строка 82: Строка 82:
  
 
[[Изображение:БукЛет1.JPG]]
 
[[Изображение:БукЛет1.JPG]]
 +
[[Изображение:Новый рисунок455.JPG]]
  
== Критерии оценивания работ учащихся ==
 
 
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
 
  
  
 +
== Критерии оценивания ==
 +
[[Изображение: Критерии оценивания презентации.doc|Критерии оценивания презентации]]
  
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==

Текущая версия на 01:26, 15 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Авторы проекта

Матвейчук Анастасия

[править] Творческое название проекта

"Почему в Южной Америке разнообразный климат?"

[править] Тема в учебном плане

Разнообразие климата Южной Америки.

[править] Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование географической грамотности;
  • Формирование критического мышления;
  • Формирование навыков работы в команде.

[править] Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности
  • Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
  • В сфере культурно-досуговой деятельности.

[править] Методические задачи учебного проекта

  • Проанализировать ФГП Южной Америки.
  • Выяснить распределение температур на территории Южной Америки.
  • Сделать соответствующий вывод.

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Почему в Южной Америке такой разнообразный климат?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Какова зависимость климата от рельефа?
  • Что вы можете сказать о Южной Америке?

[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Южная Америка – «страна» гигантских растений и проливных дождей!

Вопрос для исследования: Почему климат Южной Америки такой разнообразный

Цель исследования: Выяснить почему климат Южной Америки такой разнообразный

[править] Предметные области

  • География
  • Климатология
  • Гидрология

[править] Возраст учащихся

6-й класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для работы на уроках географии и информатики. В ходе работы планируется самостоятельная исследовательская деятельность учащихся. Результаты будут оформлены в виде публикаций и презентаций.

[править] Продолжительность работы над проектом

8 академических часов

[править] Ключевые слова

ФГП, климат, климатические пояса, Крайние точки, Анды, горная цепь, виды-эндемики

[править] Презентация проекта

«Климат Южной Америки» Имеются дидактические и методические цели и задачи, этапы; исследовательский этап содержит группы. В заключении имеются выводы.

[править] Дидактические материалы

  • тест

[править] Работы учащихся

БукЛет1.JPG Новый рисунок455.JPG


[править] Критерии оценивания

Файл:Критерии оценивания презентации.doc

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

  • www.school.net.ru
  • www.geographi.ru
Персональные инструменты
Инструменты