Учебный проект Грозовые явления

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта)
(Дидактические материалы)
Строка 77: Строка 77:
 
*  
 
*  
 
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pwq7CKvpnY5msphXvq8o9Cg Тест] по теме гроза
 
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pwq7CKvpnY5msphXvq8o9Cg Тест] по теме гроза
 
  
 
*[http://docs.google.com/Doc?id=dgdfxdb4_40fjbzxkwd Инструкция] по правилам безопасности во время грозы
 
*[http://docs.google.com/Doc?id=dgdfxdb4_40fjbzxkwd Инструкция] по правилам безопасности во время грозы

Версия 20:33, 13 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Вдовина Екатерина

Творческое название проекта

Грозовые явления

Тема в учебном плане

Электростатика

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде
  • Приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности
  • В бытовой сфере

Методические задачи учебного проекта

  • Дать максимально возможную информацию о том, что относится к понятию <молния> и <гроза>
  • Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.
  • Формирование у учащихся стиля мышления адекватного требованиям современного информационного общества.
  • Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Как вести себя во время грозы?
  • Что такое гроза?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Гроза. Молния

Вопрос для исследования: Что это такое?

Цель исследования:

  • Понять сущность наблюдаемого природного явления;
  • Объяснить физическое явление на основе физических законов и теорий;
  • Обсудить правила поведения во время грозы.


Варианты представления результатов исследования: Презентация

Предметные области

  1. Физика
  2. История

Возраст учащихся

9 класс

Краткая аннотация проекта

Проделав эту работу ученики поймут саму суть явления грозы, научатся решать проблемы, находить материал, обрабатывать его.

Продолжительность работы над проектом

  • 1 месяц

Ключевые слова

  • Гроза
  • Молния

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

Работы учащихся

Работа ученика представлена в виде презентации и буклета

123Гроза.jpg 123Гроза2.jpg

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты