Учебный проект Грозовые явления

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта)
(Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта)
Строка 33: Строка 33:
  
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
 
 
*Как вести себя во время грозы?
 
*Как вести себя во время грозы?
 
*Что такое гроза?
 
*Что такое гроза?

Версия 18:30, 13 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Вдовина Екатерина

Творческое название проекта

Грозовые явления

Тема в учебном плане

Электростатика

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде
  • Приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения

Компетентности, формируемые учебным проектом

Методические задачи учебного проекта

  • Дать максимально возможную информацию о том, что относится к понятию <молния> и <гроза>
  • Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.
  • Формирование у учащихся стиля мышления адекватного требованиям современного информационного общества.
  • Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Как вести себя во время грозы?
  • Что такое гроза?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

9 класс

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты