Учебный проект Земля. Какая она

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические цели учебного проекта)
(Компетентности, формируемые учебным проектом)
Строка 23: Строка 23:
  
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
*
+
*Научиться обрабатывать информацию из разных источников
*
+
*Научиться работать с различными источниками информации
*
+
*Повысить уровень знаний в области физической географии
  
 
==Методические задачи учебного проекта ==
 
==Методические задачи учебного проекта ==

Версия 14:15, 10 декабря 2008

Учебный проект "Земля. Какая она?"
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Кошлец Дмитрий

Творческое название проекта

Что представляет собой Земля?

Тема в учебном плане

Происхождение Земли. Строение и состав земной коры.

Дидактические цели учебного проекта

Научиться обрабатывать информацию из разных источников

  • Научиться работать с различными источниками информации
  • Повысить уровень знаний в области физической географии

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • Научиться обрабатывать информацию из разных источников
  • Научиться работать с различными источниками информации
  • Повысить уровень знаний в области физической географии

Методические задачи учебного проекта

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты