Учебный проект Как хорошо под Новый год

Текущая версия на 21:14, 5 декабря 2008

У нас прошел проект как хорошо под новый год

[править] Авторы проекта

• Мухина Ксения Сергеевна,
• Власова Лилия Александровна,
• Лаврентьева Анна Владимировна

[править] Руководитель

• Дежнёва Виктория Николаевна

[править] Предмет,класс

ОБЖ,2 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Учебный проект направлен на изучение предмета ОБЖ, с использованием деятельностного подхода учеников. В данном проекте включены знания по многим предметам:окружающий мир, математика, художественный труд, уроки эстетического воспитания, ОБЖ. Для этого учитель ставит проблемный вопрос - Какой праздник самый красочный? И частный вопрос - Когда можно ходить по воде? Ученики учатся самостоятельно готовить рефераты на темы предлагаемые учителем, проводить эксперимент, пытаются найти ответ на поставленный вопрос. Это позволяет учителю эффективно про строить учебный процесс и объединить теоретические знания учеников с их практическими навыками.

[править] Пример презентации

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] "Основополагающий вопрос"

"Какой праздник самый красочный?"

[править] "Проблемные вопросы"

"Когда можно ходить по воде?"

[править] "Творческое название проекта"

"Как хорошо под Новый год"

[править] "Вопросы учебной темы (проблемные)"

- Времена года: зима, весна, лето, осень
- Как изменяются свойства воды зимой
- Основные правила поведения на водоёмах зимой
- Сделай сам! – Карнавальный костюм
- Сервировка стола

[править] "План проведения занятий"

Изучение материала рекомендуется изучать в течение четверти. Этапы: Введение в тему (1 урок.) Проведение исследования (по признакам времени года и поведении на водоёмах в разное время года ) Организация групповой работы, проведение эксперимента по проблемному вопросу (1 урок.). Самостоятельная работа (в течение четверти) . Тест Загадки Буклет Представление результатов (1урок). В конце четверти проводится контроль усвоения материала: представляют творческие проекты (презентации, рисунки). Рисунок

[править] "Учебные предметы"

Окружающий нас мир, природоведение,Химия,ОБЖ Визитка

[править] "Дидактические цели проекта"

Формирование у учащихся навыков безопасного поведения на водоёмах, на дорогах и в повседневной жизни.Формирование представлений у учащихся о временах года.Элементарные представления о сервировке стола

[править] "Методические задачи проекта"

Научить учащихся различать времена года по признакам. Ознакомить учащихся с традициями празднования Нового Года. Формирование элементарных представлений о физических свойствах воды.

[править] "Самостоятельные исследования (темы) учащихся в проекте"

Каждое время года хорошо по своему. Катаемся на коньках.Как перейти дорогу.

[править] "Информационные ресурсы"

Сюньков В.Я. Основы Безопасности Жизнедеятельности: 1 – 4 классы – М., 2003. Обухова Л.Я., Лемяскина Н.А. Школа докторов Природы или 135 уроков здоровья: 1 – 4 класс – М.,: ВАКО, 2004. Усачёв А.А., Берёзин А.И. Школа безопасности: Учебник для 2 класса начальной школы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». – 2-е изд., переработанное. – М.: «Фирма «Издательство АСТ», 1998. Сценарии школьных праздников: внеклассная работа 1 – 4классы: учебно-методическое пособие / сост. Е.М. Тихомирова. – М.: Издательство «Экзамен», 2007 Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Родная земля: Кн. для учителя. 1 – 2 кл. – М.: Дрофа, 1998