Учебный проект На свете так много интересного

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методические задачи учебного проекта)
(Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта)
Строка 34: Строка 34:
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
  
*Что несет в себе солнечный свет?
+
*Можно ли увеличить КПД двигателя?
*Как помогает нам ветер?
+
  
 
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==
 
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==

Версия 22:13, 4 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Виктор Турубанов

Творческое название проекта

На свете так много интересного

Тема в учебном плане

Двигатели внутреннего сгорания.Цикл Карно

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование новых знаний
  • Расширение кругозора учащихся

Компетентности, формируемые учебным проектом

Методические задачи учебного проекта

  • Изучить процессы преобразования энергии
  • Дать понятие КПД
  • Привести примеры имеющихся на сегодняшний день ДВС

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Вечьный двигатель - миф или реальность.

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Можно ли увеличить КПД двигателя?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты