Команда "Магистраль"

Текущая версия на 10:49, 1 декабря 2008

МАГИСТРАЛЬ

[править] Руководитель команды (учитель)

Космынина Светлана Владимировна - ссылка на регистрационную страницу педагога!!!

[править] Наш девиз

Мы команда "Магистраль",

Все вопросы разгадаем,

Информатику познаем.

На все руки мастера,

Справимся мы без труда.

[править] НАША КОМАНДА

Сначала участники регистрируются в Летописи.ру, затем оформить ссылки на их регистрационные страницы в этом списке!!!

Абрамов Всеволод,

Белогорохов Лев,

Розенберг Анна,

Пегасина Светлана,

Безпальченко Анастасия.

[править] Абрамов Всеволод

Я учусь в 7"в" классе.Мне нравится заниматься информатикой,работать на компьютере и "путешествовать" по интернету.Я могу работать в разных программах.Люблю переписываться в ICQ.Если у меня есть свободное время я провожу его за компьютером.

[править] Белогорохов Лев

Я учусь в 7"в" классе. Я со своим компьютером в дружбе. Я люблю слушать музыку которую скачиваю. Занимаюсь програмированием на Паскале и умею уже не мало. Переписываюсь в mailАгенте и ICQ. Поэтому за компьютером я провожу большую часть времени.

[править] Розенберг Анна

Я учусь в 7"в" классе.Мы с компьютером - друзья!Я слушаю "1 Класс,Ранетки,Dessar,Syndikat".Играю в Sims2Pets".Скачиваю из Интернета музыку и картинки.!Компьютер - вся моя жизнь!!!

[править] Пегасина Светлана

Я учусь в 7"в" классе.Компьютер - друг.Я люблю за компьютером слушать музыку.Чаще всего рэп.Такие как "Gyf,Dessar,Syndikat,NTL,АК-47".Играть на компьютере мне нравится. В любые игры.Больше всего мне нравится "Нямстеры".Вот такая моя история с компьютером.:)

[править] Безпальченко Анастасия

Я учусь в 7 "в" классе.Люблю сидеть за компьютером.Играю в Sims2,переписываюсь в mailАгенте,скачиваю музыку.Так что свободного времени у меня почти нет.

[править] "Компьютер и дети - друзья или враги?"

[править] Нами было проведено анкетирование, в котором участвовало 57 человек.

Как видно из диаграммы, практически все из опрошенных детей дома имеют компьютер. Что может свидетельствовать о том, что компьютер стал первой необходимостью для ученика. И родители, не смотря на материальные возможности, стараются его приобрести для своих детей.

[править] Для лучшего раскрытия проблемы предложенную анкету мы дополнили.

[править] Чем ты любишь заниматься за компьютером?

Анализируя данные этой диаграммы, можно сделать вывод, что, хотя игры и стоят на первом месте, однако компьютер используется и для других целей. Очень важную роль для учеников играет общение, поэтому они используют Интернет. Порадовало и то, что многие используют Интернет для получения знаний (при написании рефератов, выполнения проектов и т.д.). А значит, компьютер приносит пользу.

[править] В какие игры ты играешь?

На этот вопрос трудно представить какую-либо статистику. Учащиеся в своих анкетах указали множество различных игр. Мы хотим рассказать о пользе и вреде различных видов игр.

1) Стратегии требуют больше времени, чем остальные жанры, потому что большинство миссий требует длительного развития. Но в стретегиях практически нет насили и они развивают логическое мышление.

2) RPG - ролевые игры. На первый взгляд безопасные для психики, как никакие другие затягивают в свой мир, предоставляя реальную опасность для зависимых людей.

3) Гонки не имеют сюжетной линии и заданий, что делает их безопасными для человека.

4) Action - это самый опасный вид компьютерных игр. Главная идея этих игр - убить протитвника. У людей, которые много времени проводят за такими играми, развивается жестокость и они способны совершить убийство, думая, что на самом деле это игра.

5) Симуляторы - это игры не только не влияют на психику, но и помогают готовить себя к взрослой жизни.

[править] Сколько времени ты проводишь за играми?

Данные этой диаграммы говорят о том, что большинство опрошенных учащихся слишком долго находятся за компьютером, чем наносят вред своему здоровью.

[править] Хватает ли тебе времени на уроки?

На этот вопрос положительно ответили 41 человек, что составило 71,9%. Проанализировав ответы оставшихся 16 учеников, мы сделали вывод, что им не хватает времени из-за того, что они очень увлекаются компьютерными играми. Думаем, что этим учащимся уже сейчас стоит задуматься... Не станут ли они целиком зависеть от игр? Не нарушат ли они свою психику?

[править] Есть ли у тебя время помочь маме?

На этот вопрос положительно ответили 45 человек (78,95%). Остальные не успевают помогать маме не из-за то, что играют на компьютере, а лишь потому, что не умеют правильно распределять своё свободное время.

[править] Хватает ли тебе времени на друзей?

На этот вопрос положительно ответили 50 человек (87,7%). Это ещё раз доказывает, что общение в жизни ученика играет огромную роль. Лишь замкнутые по своей натуре ребята ответили, что им не хватает времени.

[править] Ругают ли родители, что ты много времени проводишь за компьютером?

Наиболее часто встречающиеся ответы в анкетах:

- вредно для зрения;

- бесполезная трата времени;

- снизилась успеваемость.

[править] Выводы: Компьютер наш друг если мы

- соблюдаем при работе нормы поведения (правильная осанка, перерывы в работе, выполнение упражнений для снятия зрительной усталости);

- играем в игры не вредящие нашей психике;

- используем компьютер для получения информации (написание рефератов, сообщений, обучающие программы);

- общение в Интернете при обязательном соблюдении правил этикета.

[править] В противном случае - компьтер наш враг!!!

'Если хочешь,чтобы компьютер был твоим другом,то соблюдай эти правила:'

1.Не сиди за компьютером дольше,чем положено.

2.Через каждые 30 минут делай перерывы.

3.Не садись за компьютер с грязными руками.

4.Не играй во вредные игры.

5.Не употребляй пищу за компьютером.

Проект У компьютера - дети

Участники проекта У компьютера - дети