Учебный проект Как хорошо под Новый год
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Примеры презинтации) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
==Примеры презинтации== | ==Примеры презинтации== | ||
− | + | <gallery> | |
− | [[Изображение: | + | [[Изображение:Презинтация]] |
+ | <gallery> | ||
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== |
Версия 20:20, 30 ноября 2008
У нас прошел проект как хорошо под новый год
Содержание |
Авторы проекта
Руководитель
Предмет,класс
ОБЖ,2 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект направлен на изучение предмета ОБЖ, с использованием деятельностного подхода учеников. В данном проекте включены знания по многим предметам:окружающий мир, математика, художественный труд, уроки эстетического воспитания, ОБЖ. Для этого учитель ставит проблемный вопрос - Какой праздник самый красочный? И частный вопрос - Когда можно ходить по воде? Ученики учатся самостоятельно готовить рефераты на темы предлагаемые учителем, проводить эксперимент, пытаются найти ответ на поставленный вопрос. Это позволяет учителю эффективно про строить учебный процесс и объединить теоретические знания учеников с их практическими навыками.
Примеры презинтации
- ==Вопросы, направляющие проект==
- =="Основополагающий вопрос"==
- "Какой праздник самый красочный?"
- ==="Проблемные вопросы"===
- "Когда можно ходить по воде?"
- ==="Творческое название проекта"===
- "Как хорошо под Новый год"
- ==="Вопросы учебной темы (проблемные)"===
- - Времена года: зима, весна, лето, осень
- - Как изменяются свойства воды зимой
- - Основные правила поведения на водоёмах зимой
- - Сделай сам! – Карнавальный костюм
- - Сервировка стола
- ==="План проведения занятий"===
- Изучение материала рекомендуется изучать в течение четверти.
- Этапы:
- Введение в тему (1 урок.)
- Проведение исследования (по признакам времени года и поведении на водоёмах в разное время года )
- Организация групповой работы, проведение эксперимента по проблемному вопросу (1 урок.).
- Самостоятельная работа (в течение четверти) .
- Представление результатов (1урок).
- В конце четверти проводится контроль усвоения материала: представляют творческие проекты (презентации, рисунки).
- ==="Учебные предметы"===
- Окружающий нас мир, природоведение,Химия,ОБЖ
- ==="Дидактические цели проекта"===
- ==="Методические задачи проекта"===
- ==="Самостоятельные исследования (темы) учащихся в проекте"===
- Каждое время года хорошо по своему. Катаемся на коньках.Как перейти дорогу.
- ==="Информационные ресурсы"===
- Сюньков В.Я. Основы Безопасности Жизнедеятельности: 1 – 4 классы – М., 2003.
- Обухова Л.Я., Лемяскина Н.А. Школа докторов Природы или 135 уроков здоровья: 1 – 4 класс – М.,: ВАКО, 2004.
- Новицкая М.Ю. Введение в народоведение. Родная земля: Кн. для учителя. 1 – 2 кл. – М.: Дрофа, 1998