Учебный проект Как хорошо под Новый год

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 49: Строка 49:
 
Представление результатов (1урок).
 
Представление результатов (1урок).
 
В конце четверти проводится контроль усвоения материала: представляют творческие проекты (презентации, рисунки).
 
В конце четверти проводится контроль усвоения материала: представляют творческие проекты (презентации, рисунки).
 +
 +
==="Учебные предметы"===
 +
 +
Окружающий нас мир, природоведение
 +
Химия
 +
ОБЖ
  
  

Версия 19:57, 30 ноября 2008

У нас прошел проект как хорошо под новый год

Содержание

Авторы проекта

Руководитель

Предмет,класс

ОБЖ,2 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект направлен на изучение предмета ОБЖ, с использованием деятельностного подхода учеников. В данном проекте включены знания по многим предметам:окружающий мир, математика, художественный труд, уроки эстетического воспитания, ОБЖ. Для этого учитель ставит проблемный вопрос - Какой праздник самый красочный? И частный вопрос - Когда можно ходить по воде? Ученики учатся самостоятельно готовить рефераты на темы предлагаемые учителем, проводить эксперимент, пытаются найти ответ на поставленный вопрос. Это позволяет учителю эффективно про строить учебный процесс и объединить теоретические знания учеников с их практическими навыками.

Вопросы, направляющие проект

"Основополагающий вопрос"

"Какой праздник самый красочный?"

"Проблемные вопросы"

"Когда можно ходить по воде?"

"Творческое название проекта"

"Как хорошо под Новый год"

"Вопросы учебной темы (проблемные)"

- Времена года: зима, весна, лето, осень
- Как изменяются свойства воды зимой
- Основные правила поведения на водоёмах зимой
- Сделай сам! – Карнавальный костюм
- Сервировка стола

"План проведения занятий"

Изучение материала рекомендуется изучать в течение четверти. Этапы: Введение в тему (1 урок.) Проведение исследования (по признакам времени года и поведении на водоёмах в разное время года ) Организация групповой работы, проведение эксперимента по проблемному вопросу (1 урок.). Самостоятельная работа (в течение четверти) . Представление результатов (1урок). В конце четверти проводится контроль усвоения материала: представляют творческие проекты (презентации, рисунки).

"Учебные предметы"

Окружающий нас мир, природоведение

Химия

ОБЖ

Персональные инструменты
Инструменты