Театральная жизнь лицея №8 Н.Новгород 2006-2007

Текущая версия на 22:16, 21 ноября 2008

Ярцева И.Н.

[править] Официальная хроника

Театральная жизнь лицея№8 2006-2007

Дорогие лицеисты,коллеги, родители и выпускники разных лет! Сердечно поздравляю всех учителей и учеников, а также всю администрацию лицея №8 с 90-летием нашей школы!

Желаю нашему лицею дальнейшего процветания, стремления учить, воспитывать и вести за собой, пробуждая нравственные чувства, патриотизм, национальные достоинства и гражданские добродетели, главной из которых – «любовь к Отечеству».

С любовью и уважением,

Директор лицея №8,

Дважды лауреат премии Н.Новгорода

Ярцева И.Н.

[править] Кинофестиваль

Виват, лицей!

10 "В"

10 "В"

Впервые в этом году в нашем лицее проходил кинофестиваль классных фильмов «19 октября – лицея день заветный». Этот необычный проект возник в истории лицея неожиданно для всех.

Мы с радостью приступили к съемкам фильма о нашем классе. Изначально мы слегка растерялись, у нас было много идей и мы не знали, как нам быть. Мы рассчитываем на Оскар, Греми, Золотой глобус, Гран-при Каннского фестиваля, Золотую пальмовую ветвь, Тэффи, Кинотавра и т.д.

10 «В»

Фильм “SchoLLife” был снят учениками 8-го лицея на занятиях по тележурналистике. В этой небольшой картине (13 минут) зритель проживает три дня вместе с несколькими учениками. Все они непохожи и у каждого есть своя сюжетная линия: брат с сестрой не могут наладить отношения, девушке нравится парень, мальчик ведет дневник и не может найти себе реальных друзей. Конец фильма весьма ожидаемый – счастливый. Снимали, монтировали и играли в фильме сами ученики. В работе над фильмом принимает участие лишь один взрослый человек (для роли учительницы мы не нашли подходящую кандидатуру среди сверстников).

11 «А»

11 "Г"

Премьера фильма "Палата "Г"

Мы все жутко обрадовались, когда нам представилась такая возможность – вдруг почувствовать себя настоящими режиссерами, а то и голливудскими!

Фильм снимали весело, все пели и дрались, и никто не хотел работать. Но благодаря нашему таланту, мы за неделю склеили практически полнометражный фильм без всякой там аппаратуры-шматуры. Мы даже круче этого … как его… забыла. Но мы все равно круче него! Потому что еще мы это делали во время того, когда учиться надо было! Да, мы учили латынь и биологию, и делали фильм. Мы умные, поэтому достойны премии и звания ветеранов!

Фильм, в общем, получился про то, как все спешат. В школу. Мы хотели показать, что современный школьник не вписывается под определение нормального человека, потому что он из учебы состоит на 95 %, он проливает молоко, опаздывает на маршрутки, а еще ломает будильники! Ну, они-то в чем виноваты??? Так что, если вы, посмотрев этот фильм до конца, встанете с кресла и пойдете газету читать, а не задумаетесь над бедными детишками – вы плохой зритель!

А еще мы скажем, что мы лучше узнали друг друга за это время. Я, например, узнала, что у Жени Гут есть толстый кот, который сам умеет открывать двери, хотя она сама об этом не знает.

А того, кого я забыла, я так и не вспомнила… Ладно, пойду спать. С будильником. А то завтра на маршрутку опоздаю.

11 «Г»

Маша Атрошенко

Для Маши Атрошенко, выпускницы 2005 г., мультики начались с урока информатики и участия во Всероссийском конкурсе компьютерной графики и анимации. «Мои мультики, - вспоминает Маша, - начинались с маленьких человечков, заполнявших обычно все странички моих первых блокнотов, новеньких альбомов, а порой, и книг. Ох, как невероятно приятно было наблюдать за только что родившимся сказочным существом, уже оживающим в твоих руках.

А еще раньше был пластилин. Зайчики в домиках, чернокожие погонщики на слонах, казаки с синими котами... Но тогда я не могла и подумать, что они тоже когда-то по-настоящему оживут, и случится это на студии "Пилот", где под руководством Александра Татарского уже появились "Колобки", "Пластилиновая ворона", "Падал прошлогодний снег" ...

Но обо всем по порядку.

Новый этап творческого роста мне подарила школа. Меня всегда приглашали участвовать во всевозможных городских и всероссийских конкурсах и проектах. Так в моей трофейной папочке появились дипломы за авторскую компьютерную анимацию, сайты и графику.

Моя сестра Ольга Рубцова (тоже выпускница нашего лицея) тогда работала на студии ФАФ в Москве в полнометражном мультике "Незнайка и Баррабасс". Здесь мне впервые предложили работать с цветом. А на следующее лето (2004г.) уже пригласили в качестве художника по куклам в пластилиновую короткометражку "Звездная сказка", которая в 2007 получила приз на фестивале "Ecofilms" в Греции.

Так к концу школы я накопила полный боекомплект знаний, умений и наград. Среди последних правда все же преобладали олимпиадные за математику и физику. Я решила, что творчество следует оставить как хобби и поступать на радиофизический факультет ННГУ... Тогда мне нарисовали открытку с купающейся совой и подписью: "окунись в науку и хорошенько просуши перья"...

На втором курсе я поняла, что не рисую... Как ни было трудно принимать такое решение, но наступало время "сушить перья".

Я начала интенсивную подготовку к экзаменам в художественное училище и перевелась на заочный экономический факультет. А сразу после поступления пришло предложение возобновить работу в анимации, но уже на студии "Пилот" в проекте минутных короткометражек "Мультироссия".

Путешествия пластилинового мишки по городам России можно будет увидеть на первом.

Несмотря на все виражи, судьба умна. В ней не бывает лишнего. Ведь чудеса на виражах.

[править] Содружество

Центр духовно-нравственного развития «Слово»

Воспитание театром

В лицее №8 г. Н.Новгород работает центр духовно-нравственного развития «Слово», с которым многие годы сотрудничает школьный театр им. Н.Н.Хрулева. В практике работы театра большое место занимают православные традиции проведения такого праздника, как Рождество Христово. Это один из самых любимых праздников лицеистов. Начинают к нему готовиться заранее. Дети рисуют рождественские открытки, пишут святочные рассказы, сочиняют стихи. Школьный театр готовит представление по библейским сюжетам, связанным с Рождеством младенца Христа. Дети поют «В Рождество Христово ангел прилетел…», рассказывают стихи, танцуют. Родители активно взаимодействуют с педагогами: готовят декорации к спектаклю, костюмы юным артистам, украшают зрительный зал, накрывают праздничный стол. Заслуженной наградой для детей являются не только рождественские лакомства, не только подарки, которые они получают за созданные рождественские открытки, но главная награда – это радость сотворчества с взрослыми и восторг публики.

Троицкая И.И.

«Встречаем Рождество»

ученики лицея №8

В январе 2007 года ученики и родители 5 «Е» класса стали участниками районного праздника «Встречаем Рождество!».

Рождество – это семейный праздник, к нему готовились заранее: своими руками делали игрушки для елочки, подарки для гостей, придумывали праздничное представление, костюмы. На праздник приглашали и соседских ребятишек, им в любой семье были рады.

Наша большая семья тоже приготовила для гостей рождественский спектакль, в котором дети постарались воссоздать картину рождения Спасителя.

ученики лицея №8

Во время праздника взрослые всегда любовались своими детьми, давали им возможность проявить свои таланты, радуясь тому, что дети, став родителями, смогут продолжить семейные традиции.

Перед Рождеством ученики лицея №8 приняли участие в конкурсах Святочного рассказа и Рождественской открытки. Многие из детей 5 «Е» класса стали победителями и были награждены грамотами районной администрации.

Неотъемлемая часть праздника – это русские игры.

Родители, дети и гости с удовольствием и большим азартом повеселились, проявили свое мастерство в народных забавах.

Родители постарались накрыть рождественский стол в православных традициях и смогли представить свое любимое блюдо.

Праздник «Встречаем Рождество» - это первые шаги на пути к возрождению национальных традиций. Главное то, что у нас есть время подумать о своей душе, обратиться к мудрости веков, к высочайшей мудрости Христова учения, обращенному к тайному тайных – сердцу всякого человека.

Бабурова Н.И.

[править] Таланты и поклонники

В этом году Ираида Ивановна отпраздновала свой юбилей – 50 лет

Ираида Ивановна Троицкая

Сердце отдаю детям

По многовековому русскому обычаю, который соблюдался гораздо строже писанных законов, было принято на праздничный ужин приглашать одиноких людей, соседей, стариков, тех, кому веселье праздника не в радость, а в тягость. Свято чтит обычаи и традиции наших предков детский клуб «Искра», являющийся структурным подразделением лицея №8. Ежегодно в дни Светлого праздника Рождества Христова там проводятся посиделки именуемые «Бабушкины пирожки».

Этот удивительный вечер проводится Советом ветеранов района и детьми, занимающимися в школьном театре им. Н.Н.Хрулева, для детей сирот. Кто, как не старые люди удерживают в памяти то, о чем не всегда прочитаешь в книге, то, что редко показывают в кино. Исконные русские обряды, обычаи еще помнят наши бабушки. И они всегда рады поделиться не только вкусными пирожками, их особенным способом приготовления, редкими песнями, но и забытыми играми. Дирекция клуба организовывает елку, готовит рождественские подарки, устраивает выставку картин и макетов на Рождественскую тематику, выполненную в технике бисероплетение, а юные артисты проводят новогоднее представление для детдомовских детишек. Так передаются обычаи, традиции и нравственные устои жителей нижегородской земли.

Школа №8 издавна славилась своим театром, который был основан еще в 30-е г.г. Н.Н.Хрулевым. Этот выдающийся педагог, режиссер считал, что театр воспитывает, ведет в жизнь, помогает жить. Также считаю и я, актриса ТЮЗа, педагог дополнительного образования, руководитель школьного театра №8, мать троих детей. В детях я вижу будущее своей семьи, в детях я вижу будущее нашего Отечества. Это главная жизненная ценность, ради которой можно отдать и сердце.

[править] Театральный фестиваль

В каждом человеке - солнце

4 «Г» класс.

Ведь, «в любом человеке могут расцвести сотни неожиданных талантов и способностей, если ему просто предоставить для этого возможность», - говорил Д.Лессинг. В нашем лицее есть возможность дать учащимся проявить свой талант: это традиционный ежегодный театральный фестиваль, в котором принимают участие все начальные классы лицея.

Театральная жизнь лицея№8 2004-2005

1 декабря 2006 года проходил последний наш совместный театральный фестиваль. И мы выбрали сказку Г.-Х. Андерсена «Снежная королева». Выбор произведения был обусловлен заданной тематикой фестиваля и, конечно же, желанием ребят. Нам хотелось внести в хорошо известную сказку что-то новенькое, необычное. И опять пришли на помощь родители. Их так увлекла идея фестиваля, что они предложили нам эту сказку в стихотворной форме.

И мне, и ребятам такой вариант сказки очень понравился, работа началась. Каждому нашлось дело: и мне, и родителям, и детям. Взрослые готовили декорации к спектаклю, оформляли сцену, репетировали вместе с детьми, что-то советовали, изменяли, дополняли, придумывали костюмы, поддерживали во время самого спектакля. В этой постановке принимали участие все ребята нашего класса не зависимо от сценических возможностей. Все без исключения получили возможность раскрыть свои таланты, познать самих себя, еще лучше узнать друг друга.

Я считаю, что подготовка спектакля и участие в театральном фестивале – это дело, которое еще больше объединило и сплотило ребят, дало возможность проявить себя, испытать себя. А самое главное, мы нашли союзников и помощников в лице родителей. Пусть же этот творческий союз и в дальнейшем радует всех своими сценическими постановками!

«В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить!» Сократ.

Учитель начальных классов

Алферова И.Г.

Важное и нужное дело - театр

4 "б" класс

«Весь класс – театр, а дети в нем актеры»,– так, перефразируя В.Шекспира, можно сказать о том месяце в году, когда мы ставим спектакль. Участвуют все: дети – актеры, изготовители декораций, родители – костюмеры и реквизиторы, помощники режиссера, учитель – директор театра и главный режиссер, одним словом «Карабас - Барабас».

Но все усилия и затраты времени оправданы, ведь каждый раз спектакль получается великолепным! Маленькие актеры, как профессионалы, отлично справляются со своей задачей, а благодарные зрители (которых всегда бывает почти полный актовый зал) со слезами на глазах, рукоплещут своим чадам, предлагают организовать гастроли, а на будущий год требуют обязательно новую постановку.

Как зритель и классный руководитель считаю, что это очень важное и нужное дело – театр. Вот некоторые мои размышления на этот счет. Участвовать в спектакле должны все без исключения ученики класса. Это важно! Всегда есть такие дети, которым трудно выйти не только на сцену, а даже к доске с устным ответом. А это закон: роль у каждого. И пусть вначале есть робость и нежелание в таком действе участвовать, но потом атмосфера всеобщего азарта захватывает и ребенок просто забывает, что надо бояться, стесняться и все у него получается отлично.

Следующим важным моментом считаю выбор репертуара. Результатом нашего творчества, можно считать и то, что каждый раз, анализируя с ребятами и родителями дела минувшего учебного года, и, планируя будущий, все без исключения называют наш театр одним из лучших событий года, которое дает возможность раскрыться многим талантам многих людей, которое объединяет и детей, и родителей, и учителей в один большой дружный коллектив, занятым интересным и важным делом. А пожелание всегда одно – на следующий год опять поставить спектакль… всем вместе!

Учитель начальных классов

Ермишина Н.С

4 "а" класс

Барабанщики, куклы и хлопушки

В декабре 2007г. в нашем лицее проходил фестиваль сказок. 4 «а» класс принял активное участие в этом фестивале. Дети готовили спектакль «Новый год в тридесятом царстве».

Роли распределялись с учетом пожеланий и индивидуальных особенностей детей. Практически каждый ребенок был задействован в спектакле. В сценическое действие были включены танцевальные номера: танец Минуток, Снежинок, Хлопушки. Они были украшением постановки и дали возможность ребятам реализовать свою активность.

Каждый день проводились репетиции. Поначалу было трудно. Но на помощь пришли родители, которые помогли сшить костюмы зверей, Барабанщика, Куклы, Хлопушки, Короля и придворных, Звездочета и др.

И вот наступил долгожданный день премьеры. Зал переполнен зрителями. Юные артисты поразили всех своими талантами и дарованиями. В творческой деятельности дети получили возможность узнать друг друга ближе, раскрыть свои таланты, познать самих себя. Участие в театральном фестивале – дело трудное, но очень продуктивное и с педагогической, и с творческой стороны.

Классный руководитель 4 «а»кл.

Крылова В.В.

[править] Урок театра

«У всякого скомороха свои погудки»

Драматическое искусство родилось на площади – для народного увеселения. Истоки театра уходят в народное творчество, и прежде всего в обряды. Прощаясь с надоевшей зимой, люди сжигали ее чучело. Встречали весну, задабривали языческих богов.

Обряды были своеобразной игрой-представлением. Эту игровую стихию подхватили и развили первые профессиональные артисты на Руси – скоморохи. Они появились в 10 – 11 в.в. «Веселые люди», как их называли, выступали везде. Сцена им не требовалась. Актеры играли без написанного текста, потешая городской и деревенский люд. Церковь считала, что эти потешники навлекают на народ «казни Божии», их действа задуманы самим бесом и потому те, кто дает такие представления. Подлежат строгому наказанию.

«Масленица» Худ. Гаспарян Л. 9 «Б» кл.

На Руси, глядя на игру скоморохов, никто об особенностях актерского искусства не рассуждал, хотя, конечно, это были самые настоящие актеры – недаром само слово «скоморох», вероятно происходит и от славянского «скомати» - «шуметь», и от греческого «скомарх» - «мастер смехотворчества». Некоторые исследователи считают. Что в его основе – слово «шкура», так как скоморохи рядились в шкуры животных и из кожи делали маски. Скоморохи всегда были любезны русскому народу; они были не только музыканты, но соединяли в себе разные художества: одни играли на гуслях , гудке, сопели, трубе; другие били в бубен; третьи плясали; четвертые показывали медведей, собак. Были и глумцы, стихотворцы-сказочники, умевшие прибаутками и присказками потешать и разглаживать морщины слушателя. Некоторые из них носили на голове доску с движущимися фигурам и забавляли зрителя позорами или сценическими действиями; такие наряжались в скоморошное платье, надевали на себя хари, личины и.т.д.

перетягивание каната

Скоморохи ходили большими труппами, человек в пятьдесят и более. Из села в село, из посада в посад, представляя свои позоры преимущественно в праздники; Участвуя в народных обрядах, они входили во внутренний быт народа. Проникали в семейную жизнь и славились остроумием и находчивостью. Нередко становились посредниками в решениях важных семейных вопросов.

Даже в пословицах, с виду иронически относящихся к скоморохам, слышится расположение к ним: « волынка да гудок собери нам домок», «соха да борона разорила нам дома», «Бог дал попа, а черт скомороха».

Ежегодно в Ковалихинском сквере клуб «Искра» и артисты школьного театра им. Н.Н.Хрулева проводят народный праздник Масленицу. Взрослые и дети – жители микрорайона – с радостью и огромным желанием водят хороводы, прыгают через костер, меряются силой, перетягивают канат, лакомятся блинами, а в завершении смотрят представление юных скоморохов.

[править] Полезные ссылки

Театральная жизнь лицея №8 Н.Новгород 2003-2004

Театральная жизнь лицея №8 Н.Новгород 2004-2005

Театральная жизнь лицея №8 Н.Новгород 2005-2006