Учебный проект Дубровский

Версия 15:01, 21 ноября 2008

Автор проекта

Ташимова Мадина Мухамеджановна, учитель русского языка и литературы МОУ "СОШ №142"

Тибилиус Марина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МОУ "СОШ №142"

Скороходова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ "СОШ №142"

Шевченко Елена Леонидовна, учитель русского языка и литературы МОУ "СОШ №142"

Координатор проекта

Дейнега Ирина Ивановна, учитель информатики МОУ "СОШ №55"

Предмет, класс

Литература, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Угодничество опаснее ненависти?

Проблемные вопросы

1. Почему в жизни людей существуют угодничество, месть, ненависть? 2. Может ли разбойник быть благородным? 3. Как научиться жить без угодничества и ненависти?

Учебные вопросы

План проведения проекта

• I этап - регистрация "Позвольте представиться..."(с 19.01 по 31.01)
• II этап - "Почему в жизни людей существуют угодничество, месть, ненависть?" (с 02.02. по 10.02)
• III этап - "Может ли разбойник быть благородным?" (с 11.02 по 25.02)
• IV этап - "Как научиться жить без угодничества и ненависти?" (Письмо герою романа).(с 26.02 по 06.03)
• V этап - подведение итогов (с 09.03. по 16.03)

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности обучающихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Дополнительные материалы

I этап - регистрация (с 19.01 по 31.01)

Желающие участвовать в проекте должны зарегистрироваться в летописи и создать статью с названием "Команда Название (Дубровский)". В статье расскажите о себе, о своих увлечениях и создайте словесный портрет команды. Не забудьте указать следующие сведения:

• Населённый пункт
• №ОУ
• Название команды
• Состав команды
• Возраст(класс)
• Руководитель команды
• Координатор команды
• Электронный адрес

II этап - "Почему в жизни людей существует угодничество, месть, ненависть?" (с 02.02. по 10.02)

Как вы понимаете слова «угодничество», «ненависть», «месть»? Как вы думаете, что опаснее угождать, ненавидеть, мстить? Свои работы можно оформитьв виде текстовых документов и презентаций.

III этап - Может ли разбойник быть благородным? (с 11.02 по 25.02)

На примере героев романа А.С. Пушкина «Дубровский» ответьте на вопрос: Может ли разбойник быть благородным? Свои работы вы должны оформить в виде презентации.

IV этап - «Как научиться жить без угодничества и ненависти?» (с 26.02 по 06.03)

Напишите письмо главным героям, выскажите свое мнение о событиях романа, о поступках Владимира Дубровского, Кирилы Петровича Троекурова, Маши, князя Верейского и других.

V этап - подведение итогов (с 09.03. по 16.03)