Учебный проект Инфляция

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта)
(Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта)
Строка 45: Строка 45:
 
'''''Варианты представления результатов исследования:'''''Презинтация <br>
 
'''''Варианты представления результатов исследования:'''''Презинтация <br>
  
2. ''Тема:''  
+
 
 +
 
 +
2. '''''Тема:'''''Инфляция
 
   
 
   
''Вопрос для исследования:''  
+
'''''Вопрос для исследования:'''''Является ли инфляция важным макроэкономическим явлением?
 
   
 
   
''Цель исследования:''  
+
'''''Цель исследования:'''''Борьба с инфляцией.
  
''Варианты представления результатов исследования:''
+
'''''Варианты представления результатов исследования:'''''Буклет.
  
 
== Предметные области ==
 
== Предметные области ==

Версия 11:11, 18 ноября 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Носова Людмила

Творческое название проекта

"ИНФЛЯЦИЯ"

Тема в учебном плане

Дидактические цели учебного проекта

Компетентности, формируемые учебным проектом

Методические задачи учебного проекта

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Инфляция
Вопрос для исследования: Можно ли жить без инфляции?

Цель исследования:Исследование общих черт и характеристик инфляции.

Варианты представления результатов исследования:Презинтация


2. Тема:Инфляция

Вопрос для исследования:Является ли инфляция важным макроэкономическим явлением?

Цель исследования:Борьба с инфляцией.

Варианты представления результатов исследования:Буклет.

Предметные области

  • ЭКОНОМИКА

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

10 КЛАСС

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты