Учебный проект Инфляция
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
* | * | ||
− | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | + | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == |
− | 1. ''Тема: | + | 1. '''Тема:'''''Курсивное начертание''Инфляция |
− | ''Вопрос для исследования:Можно ли жить без инфляции? | + | '''Вопрос для исследования:'''''Курсивное начертание''Можно ли жить без инфляции? |
− | ''Цель исследования:Исследование общих черт и характеристик инфляции. | + | '''Цель исследования:'''''Курсивное начертание''Исследование общих черт и характеристик инфляции. |
− | ''Варианты представления результатов исследования: | + | '''Варианты представления результатов исследования:'''''Курсивное начертание''Презинтация |
2. ''Тема:'' | 2. ''Тема:'' |
Версия 11:00, 18 ноября 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Творческое название проекта
"ИНФЛЯЦИЯ"
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Курсивное начертаниеИнфляция
Вопрос для исследования:Курсивное начертаниеМожно ли жить без инфляции?
Цель исследования:Курсивное начертаниеИсследование общих черт и характеристик инфляции.
Варианты представления результатов исследования:Курсивное начертаниеПрезинтация
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- ЭКОНОМИКА
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
10 КЛАСС
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах