Учебный проект Компьютер и геометрия Эта связь очевидна
(→Методические задачи учебного проекта) |
(→Тема в учебном плане) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Тема в учебном плане == | ==Тема в учебном плане == | ||
| − | + | Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов, систем презентационной и анимационной графики. | |
| + | Многогранники. | ||
| + | Пересекающиеся, параллельные и скрещивающиеся прямые. | ||
| + | Параллельность и перпендикулярность прямой и плоскости, признаки и свойства. | ||
| + | Изображение пространственных фигур. | ||
| + | Тела и поверхности вращения. | ||
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
Версия 09:17, 18 ноября 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Мы построим, мы измерим, И линейка не нужна. Ведь компьютер нам поможет, Сделать дело без труда…
Тема в учебном плане
Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов, систем презентационной и анимационной графики. Многогранники. Пересекающиеся, параллельные и скрещивающиеся прямые. Параллельность и перпендикулярность прямой и плоскости, признаки и свойства. Изображение пространственных фигур. Тела и поверхности вращения.
Дидактические цели учебного проекта
- формирование коммуникативной компетентности (умений кратко и понятно излагать свои мысли);
- формирование социальной компетентности (навыков работы в команде: считаться с чужим мнением, проводить объективную рефлексию);
Компетентности, формируемые учебным проектом
- самостоятельной познавательной активности
- навыков работы с большими объемами информации
- умений видеть проблему и наметить пути ее решения
- развитие креативных способностей, критического мышления
Методические задачи учебного проекта
- овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований;
- научиться выделять главное, обобщать, систематизировать;
- приобрести навыки проектной деятельности.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
