Учебный проект Компьютер и геометрия Эта связь очевидна
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Творческое название проекта) |
(→Дидактические цели учебного проекта) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
| − | * | + | *формирование коммуникативной компетентности (умений кратко и понятно излагать свои мысли); |
| − | * | + | *формирование социальной компетентности (навыков работы в команде: считаться с чужим мнением, проводить объективную рефлексию); |
| − | * | + | *формирование предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, навыков работы с большими объемами информации, умений видеть проблему и наметить пути ее решения, развитие креативных способностей, критического |
| + | мышления). | ||
| + | |||
== Компетентности, формируемые учебным проектом == | == Компетентности, формируемые учебным проектом == | ||
* | * | ||
Версия 09:06, 18 ноября 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Мы построим, мы измерим, И линейка не нужна. Ведь компьютер нам поможет, Сделать дело без труда…
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
- формирование коммуникативной компетентности (умений кратко и понятно излагать свои мысли);
- формирование социальной компетентности (навыков работы в команде: считаться с чужим мнением, проводить объективную рефлексию);
- формирование предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, навыков работы с большими объемами информации, умений видеть проблему и наметить пути ее решения, развитие креативных способностей, критического
мышления).
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
