Учебный проект Край любимый, сердцу милый
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 83: | Строка 83: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | Расскажи мне о себе [http://docs.google.com/Doc?id=dg8hrsbq_0dv5r3wgd&hl=en] | ||
+ | |||
+ | Журнал работы над проектом [http://docs.google.com/Doc?id=dg8hrsbq_3c2cfhnd8] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 16:01, 17 октября 2008
Автор проекта
Новикова Ирина Михайловна, учитель начальных классов школы № 174 Нижнего Новгорода
Предмет, класс
Нижегородская сторона, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Мой проект призван познакомить ребят с историей города Нижнего Новгорода, с народностями, населяющими нижегородскую область. Работая над этим проектом, дети получат начальные навыки использования дополнительной литературы, справочников.Они вместе с родителями впервые попробуют провести небольшое исследование и представить его с использованием компьютерных технологий. Попробуют кратко излагать свои мысли устно и письменно.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кому в нашем Нижнем Новгороде жить хорошо?
Проблемные вопросы
- Какие народы населяют территорию нижегородской области?
- Знаешь ли ты историю родного города?
- Чем славится наш край на весь мир?
Учебные вопросы
- Когда и кем был основан Нижний Новгород?
- Представители каких народностей учатся в нашем классе?
- Что вы знаете об истории своего народа?
План проведения проекта
Организационный этап - 2 недели
- формирование групп;
- обсуждение заданий каждой группы
- обсуждение с родителями возможной помощи детям при работе в проекте
Этап поиска информации - 1неделя
Выполнение работы - 2 недели
Защита работ каждой группы Оценивание результатов исследования.
Публикация учителя
Здесь представлен буклет для родителей. В нём объясняется родителям о том, какую помощь они могут оказать ребёнку, о целях и задачах проекта.
Визитная карточка проекта
В визитной карточке проекта указана тема, дидактические цели и задачи проекта. Также представлены творческие задания и самостоятельные исследования учащихся, этапы проведения проекта, программно-техническое обеспечение и интернет рессурсы.[1]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя даёт представление о структуре проекта
Приглашение в проект - это презентация Край родной, сердцу милый, которая включает в себя кроссворд и задания, побуждающие ребят к участию в исследованиях.
Промыслы земли нижегородской презентация предназначена для проведения уроков по ознакомления учащихся с хохломской и городецкой росписями. Также в ней представлена проверочная работа по изученному материалу в игровой форме.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Главными задачами проекта являются: знакомство учащихся с историей родного города, привитие гордости и уважения к родному краю и людям, населяющим его.
Замечательным результатом стал ФИЛЬМ [2], созданный благодаря помощи родителей, который знакомит не только с удивительными уголками Нижнего Новгорода, но и с песней о нашем городе.
Проведя исследования, мы выяснили, что в нашем классе обучаются представители разных национальностей. Семья Куценко познакомила нас с престрастиями украинского народа, создав Буклет о блюдах украинской кухни
На уроках Нижегородская сторона мы познакомились с народами, населяющими Нижегородскую область, а потом провели конкурс рисунка Национальный костюм. Работы победителей конкурса вошли в презентацию о народностях нижегородской области
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Расскажи мне о себе [3]
Журнал работы над проектом [4]