Дарья Головкова
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
(→Работы учащихся) |
||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
| − | + | "Вклад в историю" - презентация, "Мифы и легенды" - презентация, "Занимательные факты" - публикация | |
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
Версия 18:45, 9 июня 2008
 |
Авторы проекта
Головкова Дарья
Творческое название проекта
Лошадь в истории
Тема в учебном плане
Сила тяжести, Строение млекопитающих, История древнего мира, История современности, построение моделей на уроках физики
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование навыков использования моделирования в познавательной деятельности
- Научить проводить эксперимент с помощью построенной модели и анализировать полученные результаты
- Приобретение навыков самостоятельной работы с информационными ресурсами
- Формирование навыков коллективной работы
- Развитие творческих способностей
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
- Научить использованию презентации для представления результатов исследования;
- Получить навыки проектной деятельности;
- Научить разрабатывать публикацию;
- Научить использовать электронные таблицы.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Чем мы обязаны лошади?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Лошадь в истории.
- Лошадь сегодня.
- Лошадь в науке
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Вклад в историю Вопрос для исследования: Как помогала лошадь человеку на протяжении всего времени Цель исследования: Рассмотреть в каких сферах человек использовал лошадь Варианты представления результатов исследования: Презинтация, доклад, реферат, публикация 2. Тема:
Мифы и легенды
Вопрос для исследования:
Какая лошадь в мифах?
Цель исследования: рассмотреть в каких ситуациях встречается лошадь в легендах Варианты представления результатов исследования: Презинтация, доклад, реферат, публикация
Предметные области
- Математика
- Биология
- Физика
- Окружающий мир, природоведение
- Экономическая география, экономика
- История
- Краеведение
- Литература
- Информатика
Возраст учащихся
Раного возраста (от 7 до 18 лет)
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на учеников разного возраста, в рамках проекта можно провести исследовательскую работу по значимости вклада лошадей. Для работы ученики делятся на группы, работают под контролем и координацией учителя. Предназначен для развития у учащихся поисковых умений, самостоятельности, творчества.
Продолжительность работы над проектом
6 – 9 уроков
Ключевые слова
Вклад в историю, вклад в науку, Лошадиная сила, Сферическая лошадь в вакууме
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
"Вклад в историю" - презентация, "Мифы и легенды" - презентация, "Занимательные факты" - публикация
Критерии оценивания работ учащихся
Контроль проводится по нескольким направлениям. Презентации, публикации и веб - сайты оцениваются на основании критериев. Предполагается контроль знаний по средствам контрольных опросов, тестов.
