Учебный проект Америка нашего детства
(→Продолжительность работы над проектом) |
(→Критерии оценивания работ учащихся) |
||
| Строка 103: | Строка 103: | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | Критерии оценивания работ учащихся | + | [http://docs.google.com/Doc?id=dz9k8c6_12hdmgtpfs Критерии оценивания работ учащихся] |
== Ссылки на ресурсы Летописи == | == Ссылки на ресурсы Летописи == | ||
Версия 09:45, 5 мая 2008
 |
Автор проекта
Творческое название проекта
Учебный проект: Америка нашего детства, или американский язык, 50сент, Макдональдс и койот
Тема в учебном плане
3. Страна и страна/страны изучаемого языка и родная страна, их культурные особенности (национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи), достопримечательности, путешествие по странам изучаемого языка и России; выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру; средства массовой информа- ции (пресса, телевидение, радио, Интернет) – 75 часов.
Дидактические цели учебного проекта
- приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого английского языка - США
- развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации;
- ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информацион-ных технологий;
- развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, позна-ния, самореализации и социальной адаптации;
- развитие стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
- Тенденция к более ясному пониманию ценностей и установок по отношению к конкретной цели
Методические задачи учебного проекта
- Освоить представление о ценностях США
- Научить кратко излагать свои мысли устно и письменно на английском языке
- Проанализировать значимость малых и больших ценностей
- Раскрыть значение символов в жизни США
- Научить пользоваться ИКТ
- Познакомить учащихся со способами представления результатов исследования
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Почему малые ценности побеждают большие?
Проблемные вопросы:
- Как американский английский язык влияет на жизнь всего мира?
- Почему эти животные являются символами США?
- Какие личности стали символами США?
- Какие услуги/товары/изобретения прославили США?
- Какие города и районы стали воплощением США?
Предметные области
Возраст учащихся
13-15 лет
Краткая аннотация проекта
Проект «Америка нашего детства» посвящен расширению представления учащихся о США как стране изучаемого языка. Учащиеся сравнивают свои личные ассоциации о США до проекта и после выполнения проекта о виртуальном путешествии по США. Школьники выполняют исследование символов – ценностей страны изучаемого языка. Это символы-личности, символы – животные, символы-изобретения, символы- города, символы – язык, слова. Выполняя проект, школьники знакомятся с США как страной . внесшей огромный вклад не только в киноиндустрию или спорт (как это показывает предварительный опрос учащихся), но и страной богатых возможностей в разных областях современной жизни. Проект показывает межпредметные связи английского языка.
Продолжительность работы над проектом
10 уроков
Ключевые слова
Дидактические материалы
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Почему эти животные являются символами США
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся
