Учебный проект Времён связующая нить

Версия 10:05, 3 мая 2008

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Автор проекта

Мучкаева Светлана Сангаджиевна

Творческое название проекта

Имена. Имена

Тема в учебном плане

Именные исторические задачи и теоремы.

Дидактические цели учебного проекта

• Формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов.

Формирование математической культуры: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией.

     Формирование практических навыков построения, моделирования, конструирования фигур.        
     Формирование навыков групповой работы учащихся. *

Компетентности, формируемые учебным проектом

   В сфере самостоятельной деятельности.
   Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.

Методические задачи учебного проекта

Решать задачи с использованием исторических задач, производить проверку результатов, обобщать полученные информации. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):

Какова роль человека в развитии общества?

 Почему одни теоремы становятся главными, а другие нет?
 Какие именные исторические задачи вы знаете?
 Какова роль именных исторических теорем?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

• материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
• материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта