Проект Портфолио для успешной карьеры (по материалам курса Учебные проекты с использованием Microsoft Office серии Партнерство в образовании)
| Строка 5: | Строка 5: | ||
==Идея проекта== | ==Идея проекта== | ||
| − | + | Для того чтобы сделать успешную карьеру, необходимо как можно раньше изучить свои способности и возможности. Очень важно составить список своих преимуществ и целей, а также знать, какие бывают вакансии, какие предъявляются требования к образованию и опыту. Для упрощения поиска работы полезно знать классификацию существующих специальностей. | |
==Продукт проекта == | ==Продукт проекта == | ||
| − | + | Карьерное портфолио. | |
| − | + | ||
| − | + | == Участники проекта == | |
| − | + | учащиеся 10-11 классов | |
| − | + | ||
| − | == | + | |
== Вопросы проекта == | == Вопросы проекта == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<graphviz> | <graphviz> | ||
| Строка 97: | Строка 89: | ||
== Сервисы Веб2.0 в проекте == | == Сервисы Веб2.0 в проекте == | ||
| − | + | == Результаты == | |
| + | |||
| + | [[Результаты]] | ||
| − | [[Категория:Учебный проект | + | [[Категория:Учебный проект]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версия 17:00, 6 марта 2008
Время реализации: март-апрель 2008 г.
Идея проекта
Для того чтобы сделать успешную карьеру, необходимо как можно раньше изучить свои способности и возможности. Очень важно составить список своих преимуществ и целей, а также знать, какие бывают вакансии, какие предъявляются требования к образованию и опыту. Для упрощения поиска работы полезно знать классификацию существующих специальностей.
Продукт проекта
Карьерное портфолио.
Участники проекта
учащиеся 10-11 классов
Вопросы проекта
Задания для учащихся
Регистрация участников проекта
Модуль 1. Оценка профессиональной предрасположенности
Модуль 2. Группы профессий и подготовка к профессии
Модуль 3. Подготовка карьерного портфолио
Материалы для учителя
Описание деятельности участника
Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.
Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников: оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.
Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)
Критерии оценки работ
Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?
Используйте возможность создания таблиц в Вики
| ... | ... | ... |
| ... | ... | ... |
Ключевые даты проекта
Способ коммуникации
Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.
(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.
Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)
Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
