Этап 1 (Проект Необычное в обыкновенном рисунке)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 3: Строка 3:
 
<font size=6 color="blue"> "Необычное в обыкновенном рисунке!!!" </font>
 
<font size=6 color="blue"> "Необычное в обыкновенном рисунке!!!" </font>
  
<font size=3 color="blue">[[Изображение:illyusii.jpg]]
+
<font size=3 color="blue">[[Изображение:illyusii.jpg|thumb]]
 
Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? </font>
 
Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? </font>
 
Интересно?  
 
Интересно?  

Версия 13:30, 10 февраля 2008

Здравствуйте, юные любители рисования и иллюзий, а также их учителя!!! Начинаем проект

"Необычное в обыкновенном рисунке!!!"

Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? Интересно?

Тогда набирайте команду (можно и самому) и регистрируйтесь!

Для этого напишите заявку, в которой укажите:

  • название команды
  • девиз команды
  • класс (возраст участников)
  • список участников (фамилия, имя)
  • ФИО руководителя команды (учителя)
  • e-mail по которому можно с вами связаться
  • почтовый адрес

и отправьте ее на e-mail:

ignatova_sh145@mail.ru

до 10 февраля, указав в теме письма "Необычное в обыкновенном рисунке"

Персональные инструменты
Инструменты