Этап 1 (Проект Необычное в обыкновенном рисунке)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
  
 
<font size=3 color="blue">Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? </font>
 
<font size=3 color="blue">Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? </font>
[[Изображение:illyusii.jpg]]
+
[[Изображение:illyusii.jpg]]
 
Интересно?  
 
Интересно?  
  
Строка 11: Строка 11:
 
Для этого напишите заявку, в которой укажите:
 
Для этого напишите заявку, в которой укажите:
  
'''название команды
+
*'''название команды'''
  
девиз команды
+
*девиз команды
  
класс (возраст участников)
+
*класс (возраст участников)
  
список участников (фамилия, имя)
+
*список участников (фамилия, имя)
  
ФИО руководителя команды (учителя)
+
*ФИО руководителя команды (учителя)
  
e-mail по которому можно с вами связаться
+
*e-mail по которому можно с вами связаться
  
почтовый адрес'''
+
*почтовый адрес'''
  
 
<font size=5 color="blue">и отправьте ее на  e-mail:
 
<font size=5 color="blue">и отправьте ее на  e-mail:
  
ignatova_sh145@mail.ru  
+
'''ignatova_sh145@mail.ru'''
  
 
до 10 февраля, указав в теме письма "Необычное в обыкновенном рисунке"</font>
 
до 10 февраля, указав в теме письма "Необычное в обыкновенном рисунке"</font>
 +
 
[[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]]
 
[[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]]
 
[[Категория:Проект_Необычное_в_обыкновенном]]
 
[[Категория:Проект_Необычное_в_обыкновенном]]

Версия 13:23, 10 февраля 2008

Здравствуйте, юные любители рисования и иллюзий, а также их учителя!!! Начинаем проект

"Необычное в обыкновенном рисунке!!!"

Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? Файл:Illyusii.jpg Интересно?

Тогда набирайте команду (можно и самому) и регистрируйтесь!

Для этого напишите заявку, в которой укажите:

  • название команды
  • девиз команды
  • класс (возраст участников)
  • список участников (фамилия, имя)
  • ФИО руководителя команды (учителя)
  • e-mail по которому можно с вами связаться
  • почтовый адрес

и отправьте ее на e-mail:

ignatova_sh145@mail.ru

до 10 февраля, указав в теме письма "Необычное в обыкновенном рисунке"

Персональные инструменты
Инструменты