Планирование проекта Алементьевой Ирины (группа 1)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Планирование проекта Алементьевой Ирины) |
Майка (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | ==Что нужно для регистрации в проекте?== | ||
| + | Послать заяку по адресу irusya_ru@hotbox.ru в которой указать | ||
| + | *название команды | ||
| + | *город | ||
| + | *название образовательного учреждения | ||
| + | *класс | ||
| + | *ФИО координатора, руководителя команды | ||
| + | *e-mail для связи | ||
| + | |||
==Планирование проекта Алементьевой Ирины== | ==Планирование проекта Алементьевой Ирины== | ||
{|border=1 width=100% | {|border=1 width=100% | ||
Версия 18:27, 28 января 2008
Что нужно для регистрации в проекте?
Послать заяку по адресу irusya_ru@hotbox.ru в которой указать
- название команды
- город
- название образовательного учреждения
- класс
- ФИО координатора, руководителя команды
- e-mail для связи
Планирование проекта Алементьевой Ирины
| Учебный предмет | Компьютерная анимация |
| Учебная тема | Анимации во Flash. |
| Класс (возраст) | 10-11 класс или студенты ( 14-18 лет) |
| Время изучения | 3 недели |
| Ключевые понятия изучаемой темы | Что такое анимация. Пошаговая анимации. Кадрированная анимация Motion tweening и Shape tweening. |
| Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? | Компьютерная графика, распределенные системы обработки информации, объектно-ориентированное прикладное проектирование. |
| Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте | Как и где можно применить полученные знания. |
| Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте | Владеть основными понятиями, иметь представление о возможностях компьютерной анимации, самостоятельно создавать анимационное кино. |
| Каким может быть творческое название Вашего проекта? | Анимация в нашей жизни. |
| Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? |
|
| Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта? |
|
| Каким может быть основополагающий вопрос? | Какую роль играет анимация в нашей жизни? |
| Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы? |
|
| Чем Ваш проект будет интересен ребенку? | Возможность развить свой творческий потенциал. Сравнить свою работу с работами других ребят. |
| Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? | Поисковая работа расширит знания по теме не только детей, но и учителя. |
| Что может стать итоговым продуктом. | Анимационный фильм |
