Школа №8 (г. Сергиев Посад)
(→'''''История школы''''') |
(→'''''Школа сегодня''''') |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
<googlemap lat="56.294271" lon="38.175637" zoom="15">56.294271, 38.175637, Птицеградская ул. | <googlemap lat="56.294271" lon="38.175637" zoom="15">56.294271, 38.175637, Птицеградская ул. | ||
gorod Sergiyev Posad, Moskovskaya oblast'</googlemap> | gorod Sergiyev Posad, Moskovskaya oblast'</googlemap> | ||
| + | |||
| + | Цель образования в школе - выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями средней школы, способной адаптироваться к условиям современной жизни. Цель реализуется на основе введения в учебно-воспитательный процесс современных технологий обучения, диагностики усвоения знаний и умений для максимального раскрытия творческого потенциала учителя, перевода школы в режим развития. Дифференцированный, личностно-ориентированный подход осуществляется в учебно-воспитательном процессе через создание оптимальных психолого-педагогических условий для развития и реализации индивидуальных способностей каждого школьника. | ||
=='''''Традиции школы'''''== | =='''''Традиции школы'''''== | ||
Версия 19:43, 13 декабря 2007
Содержание |
История школы
Дата основания средней школы №8 - 6 декабря 1967 года. В школе работает 52 учителя. Среди них 8 специалистов высшей категории, 14 учителей 1 квалификационной категории, 12 - 2 квалификационной категории, двум учителям присвоено звание "Отличник народного образования". За время работы школы сделано 30 выпусков учащихся. В настоящее время в школе обучаются ученики с 1 по 11 класс - 465 человек. Особую гордость школы составляют 40 медалистов, а также победители районных и областных олимпиад.
Школа сегодня
<googlemap lat="56.294271" lon="38.175637" zoom="15">56.294271, 38.175637, Птицеградская ул. gorod Sergiyev Posad, Moskovskaya oblast'</googlemap>
Цель образования в школе - выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями средней школы, способной адаптироваться к условиям современной жизни. Цель реализуется на основе введения в учебно-воспитательный процесс современных технологий обучения, диагностики усвоения знаний и умений для максимального раскрытия творческого потенциала учителя, перевода школы в режим развития. Дифференцированный, личностно-ориентированный подход осуществляется в учебно-воспитательном процессе через создание оптимальных психолого-педагогических условий для развития и реализации индивидуальных способностей каждого школьника.
Традиции школы
Школьные новости
