Учебный проект "Физические явления вокруг нас"
(→Предметные области) |
|||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
rankdir=LR; | rankdir=LR; | ||
node[color="blue",fontsize=12, fontcolor="black", shape="none"] ; | node[color="blue",fontsize=12, fontcolor="black", shape="none"] ; | ||
| − | edge[color="blue",fontcolor="blue",fontsize=8] ; | + | edge[color="blue",fontcolor="blue",fontsize=8,dir=both] ; |
node [URL="/wiki/index.php/\N"] ; | node [URL="/wiki/index.php/\N"] ; | ||
"Физика" -> "Литература" ; | "Физика" -> "Литература" ; | ||
| − | "Физика" | + | "Физика" -> "Информатика" ; |
"Физика" -> "Химия" ; | "Физика" -> "Химия" ; | ||
"Физика" -> "Окружающий мир" ; | "Физика" -> "Окружающий мир" ; | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| − | |||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
Версия 17:07, 13 ноября 2007
 |
Авторы проекта
Творческое название учебного проекта
Путешествие с физикой по сказкам
Темы в учебном плане
- Механическое движение
- Тепловые явления
- Световые явления
- Электричество
Дидактические цели учебного проекта
Сформировать компетентность в сфере
- самостоятельной познавательной деятельности;
- критического мышления.
Приобретение навыков работы
- в команде;
- с большими объёмами информации
Умение увидеть проблему
Наметить пути её решения
Методические задачи учебного проекта
Освоить представление об:
- изменениях в природе
- физических явлениях
Научить
- выделять главное, обобщать, систематизировать
- пользоваться программами MS Office для оформления результатов
- кратко излагать свои мысли устно и письменно
- научить навыкам проектной деятельности
Основополагающий и проблемыне вопросы учебной темы
Основополагающий вопрос: Что такое изменение в природе? Вопросы учебной темы (проблемные):
- В каких произведениях художественной литературы встречаются физические явления?
- С какими физическими явлениями вы встречаетесь в быту?
- Каким образом вы могли бы продемонстрировать физические явления?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Механическое движение
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема: Теплота
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
3. Тема: Световые явления
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
Возраст учащихся
5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект поможет в интересной и увлекательной форме познакомиться с понятием «физические явления» узнать виды этих явлений, научиться их распознавать. В проекте исследуются примеры физических явлений в художественной литературе
Этапы и продолжительность работы над проектом
I этап (1 урок)
- Знакомство с понятием « природные и физические явления»
- Формирование групп для исследовательской работы
- Работа литературой
II этап ( 2 урок )
- обработка и систематизация материала
- выбор представления результатов исследований
- Создание презентации или буклета
III этап ( 3 урок)
- Демонстрация результатов исследований
