Учебный проект Наши пернатые друзья

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 56: Строка 56:
 
Узнать, знают ли мои одноклассники о птицах, живущих в [[Мурманская область|Заполярье]].
 
Узнать, знают ли мои одноклассники о птицах, живущих в [[Мурманская область|Заполярье]].
  
''Варианты представления результатов исследования:''
+
<googlemap lat="68.608521" lon="33.662109" zoom="5">
 +
68.989925, 33.046875, [[Мурманская область]]
 +
69.472969, 30.366211, 1
 +
66.912834, 33.969727, 2
 +
65.964377, 30.498047, 3
 +
66.652977, 40.12207, 4
 +
</googlemap>
  
2. ''Тема:''
 
 
''Вопрос для исследования:''
 
 
''Цель исследования:''
 
  
''Варианты представления результатов исследования:''
 
  
 
== Предметные области ==
 
== Предметные области ==

Версия 07:33, 4 ноября 2007

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Автор проекта

Агеенко Тамара Андреевна, учитель начальных классов школы № 31, г. Мурманск


Творческое название проекта

"Наши пернатые друзья"


Тема в учебном плане

Цели и задачи учебного проекта

  • Воспитание человека, понимающего природу и осознающего своё место в окружающем нас мире.
  • Учить детей ставить вопросы и находить ответы на них.
  • Формирование экологической грамотности учащихся.
  • Организация самостоятельных детских исследований, направленных на получение знаний о птицах, их повадках, помощи им зимой.


Основополагающий и проблемные вопросы учебного проект

Основополагающий вопрос:

Как научиться понимать природу?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  1. Как ведут себя птицы во время морозов?
  2. Почему птицы зимой "в обморок падают"?
  3. Легко ли живется птицам на севере?
  4. Какие птицы живут у нас дома?
  5. Как ухаживатьза попугаем?
  6. Как помочь птицам зимой?


Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Птицы нашего края

Вопрос для исследования:

Какие птицы улетают в тёплые страны, а какие остаются зимовать?

Цель исследования:

Узнать, знают ли мои одноклассники о птицах, живущих в Заполярье.

<googlemap lat="68.608521" lon="33.662109" zoom="5"> 68.989925, 33.046875, Мурманская область 69.472969, 30.366211, 1 66.912834, 33.969727, 2 65.964377, 30.498047, 3 66.652977, 40.12207, 4 </googlemap>


Предметные области

  • Окружающий мир
  • Литературное чтение
  • Русский язык
  • Изобразительное искусство

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте", выполненную в Bubbl, FreeMind, Графвиз)

Возраст учащихся

Ученики 3-го класса

Краткая аннотация проекта

Практические и самостоятельные исследования помогут учащимся ответить на вопрос:"Как научиться понимать природу?"

В процессе своей работы дети нашли ответы на следующие вопросы:

Кто из птиц в сильные морозы прилетает к жилью человека?

Как ухаживать за домашними птицами?

Продолжительность работы над проектом

3 недели

Ключевые слова

Птицы, птенцы, зимующие, перелётные, кормушка, помощь, мороз, синичник, семечки, сухие ягоды, рябина, сало, корм, птичья столовая.

Презентация проекта

  • ...


Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе: Летописи.ру (в формате .swf), Cлайдшеа, Скрибд.

Дидактические материалы

  • Кроссворд "Птицы Заполярья"


Работы учащихся

  • Презентация "Птицы"
  • Презентация "Птицы зимой"
  • Презентация "Мой волнистый попугай"
  • Буклет "Птицы- прдсказатели"


Критерии оценивания работ учащихся

  • ...
  • ...

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

  • ...
  • ...

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

  • ...
  • ...





МОИПКРОиК. Конкурс учебных проектов ноябрь 2007

Персональные инструменты
Инструменты