Шаблон:Визитка учебного проекта на конкурс
м |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
<noinclude>{| border=1 | <noinclude>{| border=1 | ||
− | |bgcolor=#FFFFCC| | + | |bgcolor=#FFFFCC| |
− | '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон: | + | '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Визитка учебного проекта на конкурс}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается |
|} | |} | ||
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude> | [[Категория:Шаблоны]]</noinclude> |
Версия 14:31, 16 сентября 2007
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Визитка учебного проекта на конкурс}} и шаблон развёртывается |
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
- Ссылка на визитную карточку участника
- Ссылка на эссе «История успеха моих учеников»
Творческое название проекта
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте", выполненную в [1], FreeMind, Графвиз)
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе (Slidshare, Скрибд)
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах