Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(1-ый день (16 сентября))
(2-ой день (17 сентября))
Строка 122: Строка 122:
 
== 2-ой день (17 сентября) ==
 
== 2-ой день (17 сентября) ==
 
'''Главные задачи:'''
 
'''Главные задачи:'''
 +
День 2
  
 +
9,30 Разбор домашнего задания, установка на день Р.А. Лачашвили
 +
 +
10,00 Работа в командах над созданием экологической программы
 +
 +
11,30 Кофе-пауза
 +
 +
11,45 Продолжение работы в командах
 +
 +
13,00 Обед
 +
 +
14,00 Продолжение работы в командах
 +
 +
16,00 Кофе-пауза
 +
 +
16,25 Презентация результатов работы команд. Обсуждение, рефлексия участников
 +
18,00 Задание на дом Р.А. Лачашвили
 +
 +
18,05 "Окончание работы семинара.
 +
 +
Консультация для ""летописцев""." Я. Останин
  
  

Версия 12:48, 11 сентября 2007

Содержание

Даты

  • 11-15 сентября 2007 года - Подготовка к семинару
  • 16-18 сентября 2007 года - Семинар в школе №3

Место проведения

  • В Летописи все материалы к семинару и участники семинара метятся

Помещение и оборудование

  • Класс для лекций и установочных занятий: ноутбук, экран, проектор, Интернет, флипчарт, маркеры, доска, принтер, бумага, стикерсы, ...
  • Класс (классы) для занятий по группам: 2-3 ноутбука на команду, локальная сеть, локальная Вики-среда, Интернет, ...
  • По количеству команд: флипчарты, блокноты для флипчартов, экраны, проекторы, цифровые фотоаппараты, скотч, ножницы,...

Команда тренеров и организаторов


Целевые установки

Цель: Разработать программу работ по экологическому образованию и формированию экологической культуры в школах байкальского ТРЦ

Задачи:

1.Ознакомить участников - со средствами и методами формирования |организационной культуры школы как обучающейся организации (learning organization - с важнейшими проблемами экологического образования, экологического мышления и формирования экологической культуры; - с Вики-технологией коллективного творчества.

2.Выработать навыки - коллективного создания гипертекста; - коллективной проектно-исследовательской деятельности.

3.Сформировать - Программу работ по экологическому образованию и формированю культуры с конкретизацией её составляющих (проектов, мероприятий, акций и т.п.); - актив разработчиков, организаторов и исполнителей работ по Программе.

Планируемые результаты:

Программа работ по экологическому образованию и формированю культуры в виде документа, содержащего примерные сроки проведения, разработчиков, организаторов и исполнителей работ.

План проведения семинара

Подготовительный этап (11-15 сентября)

В состав каждой из проектных команд могут войти:

  • Естествоиспытатели (биологи, химики, физики, технологи, экологи и др.)
  • Гуманитарии (литература, история, обществоведение, воспитание)
  • Психологи
  • Администраторы, организаторы
  • Летописцы (продвинутые пользователи, хорошо владеющие клавиатурой)
  • Модератор

Предполагаемые направления работы команд:

  • Устойчивое развитие личности, экология отношений в семье
  • Экология жилища и рабочего места
  • Экология ближайшего окружения (подъезд, двор, территория школы, микрорайона и т.п.)
  • «Большая экология» (город, страна, планета, заповедники, национальные парки, работа в поле)
  • Экологическая культура (интеграция)

Ура! Участники семинара обязались до его начала внимательно ознакомиться со следующими материалами:

  1. Экологическое образование и экологическая культура
  2. Островский Cчастье и устойчивое развитие
  3. Первый экологический семинар Программы ШНП
  4. ЭТАК
  5. Иллич. Тишина как общинное достояние-

Сердечная благодарность Евгению Патаракину за перевод и возможность доступа к этому замечательному тексту!

1-ый день (16 сентября)

9,00 Регистрация участников

10,00 Открытие семинара. Вступительное слово рук-теля Байкальского ТРЦ Г.П. Соломович

10,10 Приветствия руководителей региональных и муниципальных органов управления образованием

10,30 Установочная лекция "Школа как самообучающаяся организация" Р.А. Лачашвили

11,00 "Установочная лекция ""Вики-технология как инструмент коллективного творчества""" А. Яньшина

11,30 "Практическое занятие по ""Вики-технологии""" Я. Останин

12,00 Кофе-пауза

12,15 Установка на семинар,формирование команд "Р.А. Лачашвили, Я. Останин, А. Яньшина"

13,00 Работа в командах, самоопределение

13,30 Обед

14,30 Работа в командах: проблематизация, постановка задач

16,30 Кофе-пауза

16,50 Презентация результатов работы команд, обсуждение

18,00 Задание на дом Р.А. Лачашвили

18,10 "Окончание работы семинара

Часовой тренинг для ""летописцев""" Я. Останин




Команды-участники

Некоторые фото дня

2-ой день (17 сентября)

Главные задачи: День 2

9,30 Разбор домашнего задания, установка на день Р.А. Лачашвили

10,00 Работа в командах над созданием экологической программы

11,30 Кофе-пауза

11,45 Продолжение работы в командах

13,00 Обед

14,00 Продолжение работы в командах

16,00 Кофе-пауза

16,25 Презентация результатов работы команд. Обсуждение, рефлексия участников 18,00 Задание на дом Р.А. Лачашвили

18,05 "Окончание работы семинара.

Консультация для ""летописцев""." Я. Останин


Некоторые фото дня

3-ий день (18 сентября)

Главные задачи:


Некоторые фото дня

Ссылки

Персональные инструменты
Инструменты