Учебный проект Проявление генов в будущем
(→Ключевые даты проекта) |
м («Учебный проект ПРОЯВЛЕНИЕ ГЕНОВ В БУДУЩЕМ» переименована в «Учебный проект Проявление генов в будущем»: правила именования статей) |
||
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 62: | Строка 62: | ||
1 этап - месяц | 1 этап - месяц | ||
+ | |||
2 этап - месяц | 2 этап - месяц | ||
+ | |||
3 этап - 2 недели | 3 этап - 2 недели | ||
== Способ коммуникации == | == Способ коммуникации == | ||
− | + | Летописи, электронная почта, флэшки, блоги. | |
− | |||
− | |||
− | |||
'''Порядок и способ получения работ участников''' | '''Порядок и способ получения работ участников''' | ||
− | + | 1 этап. Грамотно оформленная модель. Исполняется коллективно инициативной группой и размещается на внутреннем сайте на стрвнице проекта. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | 2 этап. Получение программного продукта и размещение его на файловом сервере. | |
− | + | ||
+ | 3 этап. Сайт проекта в форме для результатов. | ||
+ | |||
+ | На внутреннем сайте дети размещают сами, а на внешний переносим после одобрения. | ||
== '''Материалы в помощь участникам''' == | == '''Материалы в помощь участникам''' == |
Текущая версия на 07:22, 31 июля 2007
учебный проект ПРОЯВЛЕНИЕ ГЕНОВ В БУДУЩЕМ
Содержание |
[править] Идея проекта
Построение математической модели развития популяции с точки зрения законов генетики.
Цель - научить детей моделированию вообще и имитационному моделирование в частности; показать, как модель можно реализовать программно; научить основам модельного эксперимента.
[править] Продукт проекта
В результате будет построена имитационная модель эволюционного процесса для заданной популяции. Будет программный продукт, реализующий эту модель. С помощью данного программного продукта можно проводить вычислительные эксперименты, задавая различные начальные условия и наблюдая за конечным результатом.
[править] Кто может стать участником проекта
На первом этапе(моделирование) - ученики старших классов: 9-11.
На втором этаме (программирование) - 10,11 класс или привлеченные программисты.
Умение программировать.
На третьем этапе (эксперимент) - (7,8) 9-11 классы.
[править] Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте
Выразить желание участвовать в проекте. Работы хватит всем.
[править] Вопросы
1. Работает ли закон Харди-Вайнберга в заданной популяции
2. Как смоделировать поведение генов в заданной популяции
3. Как статистически обработать результаты, полученные в эксперименте
[править] Описание
Методы:
1) метод имитационного моделирования
2) машинный эксперимент
3) статистическая обработка
Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников: оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
Коммуникация участников может быть реализована при обсуждении модели.
Важна информация об основных законах генетики, которая может быть получена на уроках биологии, в ресурсах Интернет, из книг.
Критерии оценки работ
Первая часть работы - коллективная. На этом этапе интересно образование лидера, инициативной группы и пассивных участников. По заслугам - и оценка. Объективного критерия нет. На втором этапе оценка по работоспособности (Удобству интерфейса, дуракоустойчивости и пр.) программы. На третем этапе - по качеству оформления.
[править] Ключевые даты проекта
1 этап - месяц
2 этап - месяц
3 этап - 2 недели
[править] Способ коммуникации
Летописи, электронная почта, флэшки, блоги.
Порядок и способ получения работ участников
1 этап. Грамотно оформленная модель. Исполняется коллективно инициативной группой и размещается на внутреннем сайте на стрвнице проекта.
2 этап. Получение программного продукта и размещение его на файловом сервере.
3 этап. Сайт проекта в форме для результатов.
На внутреннем сайте дети размещают сами, а на внешний переносим после одобрения.
[править] Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)