Учебный проект «Колыбель жизни»
(→Внешние ссылки) |
(→Самостоятельные работы учащихся) |
||
Строка 60: | Строка 60: | ||
[http://www.slideshare.net/romanova/voda-v-organisme-celoveka Презентация учащихся "Вода в организме человека" ] | [http://www.slideshare.net/romanova/voda-v-organisme-celoveka Презентация учащихся "Вода в организме человека" ] | ||
+ | |||
+ | [http://www.slideshare.net/romanova/oblaka Презентация учащихся "Облака" ] | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == |
Версия 19:12, 4 июня 2007
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Романова Татьяна Михайловна, Савина Сетлана Анатольевна, Фиркина Зоя Ивановна, Денисова Ольга Викторовна
Творческое название учебного проекта
"Колыбель жизни"
Дидактические цели учебного проекта
Формирование:
- навыков самостоятельной работы с большим объемом информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения;
- навыков исследовательской деятельности.
- Осуществить процесс интеграции изучаемого материала по химии, физике, биологии, географии, экологии на основе общности объекта изучения (вода); понятий (молекулы, атомы),теорий (молекулярно-кинетическая теория, возникновение и развития жизни на Земле).
Компетентности, формируемые учебным проектом
- усвоение способов приобретения знаний из различных источников информации;
- в сфере самостоятельной деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- Показать, что вода — уникальное природное соединение, активная среда для жизни растений, животных и человека;
- Изучить физические и химические свойства воды, разнообразие внутренних вод РК, красоту водных пространств, рациональное использование водных ресурсов;
- Раскрыть экологические проблемы;
- Сформировать бережное отношение к воде и к миру в целом, ощущать себя частью этого мира;
- Активизировать познавательную деятельность учащихся;
- Умение создавать и использовать презентацию и публикацию для оформления результатов своей работы;
- Совершенствование умений учащихся представлять результаты своей работы средствами ИКТ.
Основополагающий вопрос
Почему изменяется мир?
Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)
1. Почему вода порождает изменения?
2. Почему важна вода?
3. Вода - уникальное вещество, потому что...
Предметные области
Биология, география, физика, химия
Возраст учащихся
учащиеся 8 класс
Самостоятельные работы учащихся
Презентация учащихся "Вода в моем городе"
Презентация учащихся "Вода в организме человека"
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведенных исследований и обзора литературы учащимися 8 класса рассматриваются химические и физические свойства воды, причины возникновения жизни, возможность существования жизни на других планетах, значение и роль воды в природе и жизни живых организмов,качество питьевая вода, вопросы, связанные с потреблением воды в промышленности и в жизни человека.Ребята знакомятся с разновидностями воды и уникальными ее свойствами. В процессе работы учащиеся приходят к выводу, что «Жизнь – это процесс, возникший в природе благодаря этому замечательному веществу под названием ВОДА. И сегодня не одно живое вещество, не один элемент природной среды не сможет без него выжить. Задумайтесь над этим. И, может быть, продлите свое существование».Все живое во Вселенной как и в момент ее возникновения зависит от воды.
Этапы и продолжительность работы над проектом
Работа над проектом длилась 4 месяца во внеурочное время и включала три основных этапа: подготовительный, решение проблем, заключительный.
Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта
Внешние ссылки
http://www.en.edu.ru - естественно-научный образовательный портал Министерства образования и науки РФ. Портал является составной частью федерального портала "Российское образование". Содержит ресурсы и ссылки на ресурсы по естественно-научным дисциплинам. Содержит проверенную научную информацию по самым разнообразным вопросам.