Участник:Светлана Пятыгина

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎О проекте)
 
(не показаны 6 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
  
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 +
<br><center><font style="font-size:270%;color:#191970">'''Попутный ветер'''<br><center>
  
−
----
+
<font color="firebrick" size="4">'''Дорогие друзья, приветствуем вас в нашем проекте!'''</font> 
  
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''О проекте'''</font>==
 +
Всем спасибо проект закончен
 +
'''
 +
У берегов далеких стран
  
−
[[http://letopisi.org/index.php/_ Проект_Моя_малая_Родина]]
+
Бывал отважный капитан.
 +
 
 +
На корабле, через моря,
 +
 
 +
Он путешествовал не зря.
 +
 
 +
Запутав якорь в парусах,
 +
 
 +
Улыбку прятал он в усах.
 +
 
 +
Среди селедок и моржей,
 +
 
 +
Среди акул, морских ежей,
 +
 
 +
Черпая днищем вязкий ил,
 +
 
 +
Усами храбро шевелил.
 +
 
 +
Веселый мастер-мореход,
 +
 
 +
Он по волнам ходил в поход.
 +
 
 +
Когда смеялся капитан -
 +
 
 +
В ответ смеялся океан,
 +
 
 +
Когда катил девятый вал -
 +
 
 +
Он рыбам песни распевал.
 +
 
 +
Где только ни был наш герой!..'''
 +
 
 +
 
 +
=== '''Аннотация проекта''' ===
 +
 
 +
:
 +
[[Файл:Природа_091.jpg|300px]]
 +
 
 +
 
 +
'''Каждый из нас задумывался, что есть Родина? С чего она начинается? И какая она — Родина?
 +
Мы ездим за границу, в другие города и не замечаем, как прекрасна своя малая Родина.
 +
Таким образом, краеведческий материал создаёт благодатную основу как для патриотического и нравственного, так и для экологического и
 +
эстетического воспитания учащихся.
 +
Этот проект рассказывает об историческом прошлом и настоящем Малой Родины, о достижениях и достопримечательностях, о богатствах Родины.
 +
Проект помогает формировать и активизировать познавательную деятельность учащихся, развивает и повышает
 +
интерес к изучению таких школьных предметов, как география, история, краеведение, биология, а также способствует формированию поисковых и
 +
исследовательских навыков учащихся.
 +
Проект призван помочь сформировать у учащихся гражданские качества, развить познавательную активность, критическое и системное мышление,
 +
воспитать патриота своей Родины, а также расширить и углубить об историческом и настоящем Малой Родины.'''
 +
 
 +
==Все участники проекта  «Моя малая Родина» обязательно получат свои дипломы!==
 +
 
 +
'''Координаторы проекта'''
 +
 
 +
:'''Автор и организатор проекта''' - 
 +
 
 +
[[Участница:Костарева Ольга]]
 +
 
 +
[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участница:Света_Пятыгина Пятыгина Светлана Петровна]
 +
 
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Цель проекта'''</font>==
 +
 
 +
'''
 +
Организовать сетевое взаимодействия участников проекта (учителей, учащихся и их родителей) с представителями других регионов.
 +
 
 +
Сформировать у педагогов, учащихся навыки представления информации с использованием социальных сервисов сети Интернет.
 +
Развить у учащихся интерес к проектно-исследовательской деятельности.
 +
 
 +
Воспитать у учащихся стремление к овладению глубокими знаниями, высоконравственными качествами в процессе изучения истории, культуры родного края.'''
 +
 
 +
 
 +
'''Сетевой учебный проект «Моя малая Родина»'''
 +
 
 +
 
 +
Ответы на любые вопросы и помощь всем участникам сетевого проекта "Моя малая Родина на странице '''[http://jlm12345.blogspot.ru/ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ]'''. Добро пожаловать!
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Участники проекта'''</font>==
 +
Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся школ. Количество участников команды от пяти человек и более.
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#191970">Список команд</font>==
 +
<big>'''[[/|/]]'''</big>
 +
[[Сетевой проект Моя малая Родина |Участники|Список команд участников проекта]]
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Сроки проведения'''</font> '''==
 +
:'''февраль-март'''
 +
 
 +
 
 +
подготовительный этап - 03.02-14.02.14
 +
 
 +
1 этап - 15.02.14-23.02.14
 +
 
 +
2 этап - 24.02.14.03.14
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Вопросы направляющие проект'''</font>==
 +
 
 +
==='''Основополагающий вопрос'''===
 +
 
 +
:
 +
== "С чего начинается Родина?" ==
 +
 
 +
 
 +
==='''Проблемные вопросы:'''===
 +
 
 +
'''
 +
Почему мы должны знать свою историю?
 +
 
 +
Каков мой край сегодня?
 +
   
 +
Кто или что является  главным богатством моей малой Родины? '''
 +
 
 +
   
 +
:
 +
:
 +
:
 +
 
 +
== '''Учебные вопросы''' ==
 +
 
 +
Кем может гордиться малая Родина?
 +
 +
Какие традиции существуют своей местности?
 +
 +
Как создать интернет-портрет своей малой Родины?
 +
 +
Какие места малой Родины могут быть интересны его жителям и гостям? ==
 +
 
 +
:
 +
:
 +
:
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
== '''Направления исследований:''' ==
 +
 
 +
 
 +
'''ими гордимся:
 +
 
 +
знаменитые люди
 +
   
 +
традиции моего края
 +
   
 +
школьный музей
 +
   
 +
школьные блоги
 +
   
 +
талантливые люди села
 +
   
 +
живописные места родного края
 +
   
 +
святые места
 +
   
 +
легенды
 +
     
 +
...(а здесь может быть ваша тема)'''
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Для участников'''</font>==
 +
*'''Каждый участник проекта должен быть индивидуально зарегистрирован на портале Летописи.ру''' (затем создаётся страница команды - не регистрация)
 +
**[[Регистрация в Летописи.ru]]. Принимаются статьи только зарегистрированных под своим именем участников.
 +
*[[Корректный вход в систему |"Корректный вход в систему"]]
 +
*'''Не забывайте''' вносить отметки о проделанной работе в
 +
'''Таблица продвижения в проекте'''
 +
[http://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AlPiRb18GpUYdDdDcndSd054QUs2c2swd2FZdkFraGc&usp=sharing]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1RlRvqXutEj_a6ZDAqnKj0GBUxjrdJFsI6EDQwrKhjiE/edit?usp=sharing  Стартовая презентация]
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Материалы в помощь участникам проекта'''</font>==
 +
 
 +
:[http://www.dailymotion.com/video/xqviaj_yyyyyyyy-yyyyyyyy-y-google_school#.UZ4yrr0ZnT4 Инструкция. Создание почтового ящика на gmail.com]
 +
 
 +
'''Вспомогательные материалы для выполнения работы:'''<br>
 +
* [http://www.o-urok.ru/files/wikiwall.pdf Инструкция по работе с сервисом WikiWall (wiki-стенгазета) для совместной работы в Интернете];
 +
* [http://wikiwall.ru/microhelp Это что-то среднее между хэлпом и примером использования].
 +
'''[http://wikiwall.ru/ wikiwall.ru]'''<br>
 +
'''Wikiwall''' – первый российский whiteboard-сервис:
 +
* Он идеально подходит для создания совместных тематических онлайн-газет;
 +
* Системные требования: веб-браузер Firefox, Safari или Chrome;
 +
* Требования к регистрации на сервисе нет.<br>
 +
:[https://docs.google.com/presentation/d/1cytOlaIY2S40R7vQmpdMM8VtemaIRePmh7rS5YpLR8g/edit?usp=sharingИнструкция. Как присоединиться к блогу в качестве автора]
 +
:[https://docs.google.com/presentation/d/1-KEcJJD84TtvyhwZGGdTWhj0w-_A_xgqc1L8McsP2Mg/edit#slide=id.p21 Инструкция. Создание нового сообщения в блоге]
 +
:[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=V7HE7Xa1j_w#! Инструкция по созданию карты Googl]
 +
:[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=nq7XZwy5wIg#! Инструкция. Как добавить метку на карту]
 +
:[https://docs.google.com/document/d/1eOhXYSuAdWSnhB4Yp8bT6V8rMj_xS6M99aM_bRKUdJ0/edit Инструкция по работе с интерактивным листом]
 +
:[https://docs.google.com/document/d/1q17yXTY_y4NK88xpHIpM1RulBGcQXA-37pitIwel25k/edit?usp=sharing Инструкция по работе с Wikiwall]
 +
:[http://www.docme.ru/start Инструкция по работе на сервисе DocMe]
 +
:[http://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_146ftt96sct Инструкция по работе с сервисом Calameo]
 +
 
 +
==<font color=#814bbe>Литература</font>==
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
==<font color=#006699></font>==
 +
{|style="width: 100%;" align="center"
 +
|}
 +
{|cellspacing="5" style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 5px solid #ac6bf6;" 
 +
|
 +
 
 +
== Критерии оценивания ==
 +
 
 +
==  Материалы по мотивирующему и формирующему оцениванию ==
 +
'''Таблица продвижения в проекте'''
 +
[http://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AlPiRb18GpUYdDdDcndSd054QUs2c2swd2FZdkFraGc&usp=sharing]
 +
 
 +
== Итоговое оценивание ==
 +
 
 +
'''Критерии оценивания визитки команды'''[https://drive.google.com/file/d/0B5TWbj42xFhqb0M1YkxMaEZwRFk/view?usp=sharing]
 +
 
 +
'''Критерии оценивания презентации'''[https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=wise&passive=true&go=true&continue=https://docs.google.com/document/d/1qSIEZSVC7wRQyQ5PEw9TqHOGefr3utoqOpeSYgG7Ecs/edit?hl%3Dru%26pref%3D2%26pli%3D1 ]
 +
 
 +
 
 +
''' Критерии оценивания стенгазеты'''[https://drive.google.com/file/d/0B5TWbj42xFhqbl91dThDZlgwR2M/edit?usp=sharin]
 +
 
 +
== Рефлексия ==
 +
'''Входная анкета для руководителей'''[http://docs.google.com/forms/d/1J6GHVClzUB9sF_KTIYS-d6roqmqCh3XcAMdZL9gLNFQ/viewform]
 +
 
 +
'''Итоговая рефлексия для руководителей'''[http://docs.google.com/forms/d/16NlR-XoDzKRMehnu3r-75Fb_bBrLKMUQ_UBTxCU6L8A/viewform]
 +
 
 +
'''Итоговая самооценка для учащихся'''[https://docs.google.com/forms/d/1-Po6dUzjwFpKRLAYKuKliLExP2w40PoH_l4a8_cdP2A/viewform]
 +
 
 +
 
 +
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#ac6bf6; border: 2px solid #006699;" 
 +
|
 +
{|cellspacing="5" style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 5px solid #ac6bf6;" 
 +
|
 +
<font style="text-align:left;color:#191970">
 +
'''Этапы проекта'''
 +
 
 +
'''Подготовительный:'''
 +
 
 +
При прохождении этапа участниками выполнялись следующие работы:<br>
 +
# Каждый  участник проекта '''[[Регистрация в Летописи.ru|регистрируется ]]'''на образовательном портале Летописи и заполняет свою регистрационную страницу;
 +
# Создается страница команды (название страницы: Команда Название школы № города Название/ Сетевой проект Моя малая Родина) по '''[[Шаблон:Участник сетевого проекта Моя малая Родина| ШАБЛОНУ]]''';
 +
# Заполняется страница команды на которой в виде гиперссылок организуется:  список  участников и данные руководителя;
 +
 
 +
# После выполнения каждого задания результат проставляется в '''[ "Карте успешности команд"]'''(набирается "Выполнено").<br><br>
 +
 
 +
'''1 Этап''' "История моего населённого пункта"
 +
 
 +
Народная мудрость гласит: не зная прошлого, не поймешь и настоящего.
 +
 
 +
При прохождении этапа участниками выполнялись следующие работы:<br>
 +
Узнайте историю своего города, деревни или села.
 +
Результатом работы является совместная презентация https://www.google.com/.
 +
 
 +
:
 +
 
 +
:
 +
 
 +
'''2 этап''' "Мы журналисты"
 +
 
 +
Попробуйте найти в интернете информацию о своей малой Родине. Что, даже в Википедии мало? Тогда надо пополнить эти страницы. Составляем статьи  о вашей родине, школе, о почётных людях, событиях, памятниках, легендах. Можно взять интервью у сторожил края. На этом этапе нам нужно создать стенгазету и Вы выступите в роли журналистов по выделенным направлениям работы. Этот этап самый продолжительный по времени.
 +
Определяем темы статей согласно направлениям работы (одно направление может содержать несколько тем). Распределяем темы между участниками команды.
 +
Собираем информацию для стенгазеты (статьи, фото, видео)
 +
Выкладываем созданные видео на  youtube.com [http://www.example.http://www.youtube.com/watch?v=KXwP6ttwglw _Видео "Как выложить фильм]
 +
Для творчества можно использовать креативные идеи и  различные сетевые инструменты:
 +
#[http://wikiwall.ru Wiki-газеты wikiwall.ru]
 +
#[http://realtimeboard.com Виртуальная доска realtimeboard.com] ([https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/realtimeboard помощь])
 +
#[http://popplet.com/ Мультимедийные заметки popplet.com]
 +
#[http://www.stixy.com/ Виртуальный стол stixy.com] ([https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/stixy помощь])
 +
#[http://en.linoit.com Виртуальная доска en.linoit.com] ([https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/lino помощь])
 +
 
 +
Делаем стенгазету гиперактивной, размещаем ссылку на созданную стенгазету на Вашей страничке команды.
 +
 
 +
'''3 этап''' "Родина - это"
 +
 
 +
Оставьте свои комментарии на страничке блога
 +
 
 +
[http://aramil45.blogspot.ru/2014/01/blog-post.html]
 +
:
 +
:
 +
'''Итоги работы'''
 +
 
 +
<br><font color=#814bbe><big>'''Рефлексия участников проекта''' </font></big><br><br>
 +
''Итоговая рефлексия для руководителей''[http://docs.google.com/forms/d/16NlR-XoDzKRMehnu3r-75Fb_bBrLKMUQ_UBTxCU6L8A/viewform]
 +
''Рефлексия для  учащихся''[http://docs.google.com/forms/d/1-Po6dUzjwFpKRLAYKuKliLExP2w40PoH_l4a8_cdP2A/viewform]
 +
<br>
 +
 
 +
== <font color=#814bbe> Соблюдение авторских прав </font> ==
 +
* Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
 +
* В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
 +
* Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются

Текущая версия на 20:21, 11 января 2020



Попутный ветер

Дорогие друзья, приветствуем вас в нашем проекте!

[править] О проекте

Всем спасибо проект закончен У берегов далеких стран

Бывал отважный капитан.

На корабле, через моря,

Он путешествовал не зря.

Запутав якорь в парусах,

Улыбку прятал он в усах.

Среди селедок и моржей,

Среди акул, морских ежей,

Черпая днищем вязкий ил,

Усами храбро шевелил.

Веселый мастер-мореход,

Он по волнам ходил в поход.

Когда смеялся капитан -

В ответ смеялся океан,

Когда катил девятый вал -

Он рыбам песни распевал.

Где только ни был наш герой!..


[править] Аннотация проекта

Природа 091.jpg


Каждый из нас задумывался, что есть Родина? С чего она начинается? И какая она — Родина? Мы ездим за границу, в другие города и не замечаем, как прекрасна своя малая Родина. Таким образом, краеведческий материал создаёт благодатную основу как для патриотического и нравственного, так и для экологического и эстетического воспитания учащихся. Этот проект рассказывает об историческом прошлом и настоящем Малой Родины, о достижениях и достопримечательностях, о богатствах Родины. Проект помогает формировать и активизировать познавательную деятельность учащихся, развивает и повышает интерес к изучению таких школьных предметов, как география, история, краеведение, биология, а также способствует формированию поисковых и исследовательских навыков учащихся. Проект призван помочь сформировать у учащихся гражданские качества, развить познавательную активность, критическое и системное мышление, воспитать патриота своей Родины, а также расширить и углубить об историческом и настоящем Малой Родины.

[править] Все участники проекта «Моя малая Родина» обязательно получат свои дипломы!

Координаторы проекта

Автор и организатор проекта -

Участница:Костарева Ольга

Пятыгина Светлана Петровна

[править] Цель проекта

Организовать сетевое взаимодействия участников проекта (учителей, учащихся и их родителей) с представителями других регионов.

Сформировать у педагогов, учащихся навыки представления информации с использованием социальных сервисов сети Интернет. Развить у учащихся интерес к проектно-исследовательской деятельности.

Воспитать у учащихся стремление к овладению глубокими знаниями, высоконравственными качествами в процессе изучения истории, культуры родного края.


Сетевой учебный проект «Моя малая Родина»


Ответы на любые вопросы и помощь всем участникам сетевого проекта "Моя малая Родина на странице ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ. Добро пожаловать!

[править] Участники проекта

Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся школ. Количество участников команды от пяти человек и более.

[править] Список команд

/ Участники|Список команд участников проекта

[править] Сроки проведения

февраль-март


подготовительный этап - 03.02-14.02.14

1 этап - 15.02.14-23.02.14

2 этап - 24.02.14.03.14

[править] Вопросы направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

[править] "С чего начинается Родина?"

[править] Проблемные вопросы:

Почему мы должны знать свою историю?

Каков мой край сегодня?

Кто или что является главным богатством моей малой Родины?


[править] Учебные вопросы

Кем может гордиться малая Родина?

Какие традиции существуют своей местности?

Как создать интернет-портрет своей малой Родины?

Какие места малой Родины могут быть интересны его жителям и гостям? ==

[править] Направления исследований:

ими гордимся:

знаменитые люди

традиции моего края

школьный музей

школьные блоги

талантливые люди села

живописные места родного края

святые места

легенды

...(а здесь может быть ваша тема)

[править] Для участников

  • Каждый участник проекта должен быть индивидуально зарегистрирован на портале Летописи.ру (затем создаётся страница команды - не регистрация)
  • "Корректный вход в систему"
  • Не забывайте вносить отметки о проделанной работе в

Таблица продвижения в проекте [1]

Стартовая презентация

[править] Материалы в помощь участникам проекта

Инструкция. Создание почтового ящика на gmail.com

Вспомогательные материалы для выполнения работы:

wikiwall.ru
Wikiwall – первый российский whiteboard-сервис:

  • Он идеально подходит для создания совместных тематических онлайн-газет;
  • Системные требования: веб-браузер Firefox, Safari или Chrome;
  • Требования к регистрации на сервисе нет.
Как присоединиться к блогу в качестве автора
Инструкция. Создание нового сообщения в блоге
Инструкция по созданию карты Googl
Инструкция. Как добавить метку на карту
Инструкция по работе с интерактивным листом
Инструкция по работе с Wikiwall
Инструкция по работе на сервисе DocMe
Инструкция по работе с сервисом Calameo

[править] Литература

[править]

[править] Критерии оценивания

[править] Материалы по мотивирующему и формирующему оцениванию

Таблица продвижения в проекте [2]

[править] Итоговое оценивание

Критерии оценивания визитки команды[3]

Критерии оценивания презентации[4]


Критерии оценивания стенгазеты[5]

[править] Рефлексия

Входная анкета для руководителей[6]

Итоговая рефлексия для руководителей[7]

Итоговая самооценка для учащихся[8]


Этапы проекта

Подготовительный:

При прохождении этапа участниками выполнялись следующие работы:

  1. Каждый участник проекта регистрируется на образовательном портале Летописи и заполняет свою регистрационную страницу;
  2. Создается страница команды (название страницы: Команда Название школы № города Название/ Сетевой проект Моя малая Родина) по ШАБЛОНУ;
  3. Заполняется страница команды на которой в виде гиперссылок организуется: список участников и данные руководителя;
  1. После выполнения каждого задания результат проставляется в [ "Карте успешности команд"](набирается "Выполнено").

1 Этап "История моего населённого пункта"

Народная мудрость гласит: не зная прошлого, не поймешь и настоящего.

При прохождении этапа участниками выполнялись следующие работы:
Узнайте историю своего города, деревни или села. Результатом работы является совместная презентация https://www.google.com/.

2 этап "Мы журналисты"

Попробуйте найти в интернете информацию о своей малой Родине. Что, даже в Википедии мало? Тогда надо пополнить эти страницы. Составляем статьи о вашей родине, школе, о почётных людях, событиях, памятниках, легендах. Можно взять интервью у сторожил края. На этом этапе нам нужно создать стенгазету и Вы выступите в роли журналистов по выделенным направлениям работы. Этот этап самый продолжительный по времени. Определяем темы статей согласно направлениям работы (одно направление может содержать несколько тем). Распределяем темы между участниками команды. Собираем информацию для стенгазеты (статьи, фото, видео) Выкладываем созданные видео на youtube.com _Видео "Как выложить фильм Для творчества можно использовать креативные идеи и различные сетевые инструменты:

  1. Wiki-газеты wikiwall.ru
  2. Виртуальная доска realtimeboard.com (помощь)
  3. Мультимедийные заметки popplet.com
  4. Виртуальный стол stixy.com (помощь)
  5. Виртуальная доска en.linoit.com (помощь)

Делаем стенгазету гиперактивной, размещаем ссылку на созданную стенгазету на Вашей страничке команды.

3 этап "Родина - это"

Оставьте свои комментарии на страничке блога

[9]

Итоги работы


Рефлексия участников проекта

Итоговая рефлексия для руководителей[10] Рефлексия для учащихся[11]

[править] Соблюдение авторских прав

  • Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
  • В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
  • Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D1%8F%D1%82%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&oldid=1471792»
Персональные инструменты
Инструменты