Виртуальная экскурсия по школе №66 г. Иркутска
Экологи (обсуждение | вклад) (→На уроках) |
Экологи (обсуждение | вклад) (→На уроках) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
[[Изображение:урок математики.jpg| На уроке математики]] | [[Изображение:урок математики.jpg| На уроке математики]] | ||
| − | На уроке математики нужно быть всегда внимательным. | + | На уроке математики |
| − | Это знал я точно,но случилось вот что: | + | нужно быть всегда внимательным. |
| − | мне сегодня подарил чудо-стеклышко Кирилл. | + | Это знал я точно, |
| − | Если сквозь него смотреть,-Велика потеха! | + | но случилось вот что: |
| − | Можно с парты полететь запросто от смеха. | + | мне сегодня подарил |
| − | На кого ни посмотри — был один, а стало три. | + | чудо-стеклышко Кирилл. |
| − | Вот считает что-то Жора | + | Если сквозь него смотреть,- |
| − | А Володька? Ну, умора!Поднимает три руки! | + | Велика потеха! |
| − | На кого ни посмотри — был один, а стало три. | + | Можно с парты полететь |
| − | Иванова! Лопну скоро!Целых три и шесть бантов! | + | запросто от смеха. |
| − | Три учительницы хором вдруг спросили: «Ну, Петров, | + | На кого ни посмотри — |
| − | сколько яблок, говори,на странице номер три?» | + | был один, а стало три. |
| − | Я скорей за калькулятор.Поздно. Вот не повезло! | + | Вот считает что-то Жора — |
| − | Нет желания, ребята,двойку видеть сквозь стекло… | + | Вижу трех! Ха-ха! Хи-хи! |
| + | А Володька? Ну, умора! | ||
| + | Поднимает три руки! | ||
| + | На кого ни посмотри — | ||
| + | был один, а стало три. | ||
| + | Иванова! Лопну скоро! | ||
| + | Целых три и шесть бантов! | ||
| + | Три учительницы хором | ||
| + | вдруг спросили: «Ну, Петров, | ||
| + | сколько яблок, говори, | ||
| + | на странице номер три?» | ||
| + | Я скорей за калькулятор. | ||
| + | Поздно. Вот не повезло! | ||
| + | Нет желания, ребята, | ||
| + | двойку видеть | ||
| + | сквозь стекло… | ||
[[Изображение:урок труды.jpg| Труды у девочек]] | [[Изображение:урок труды.jpg| Труды у девочек]] | ||
| Строка 92: | Строка 107: | ||
не встречал я никогда. | не встречал я никогда. | ||
Ну и ну! Вот так да! | Ну и ну! Вот так да! | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Урок истории.jpg| На уроке истории]] | ||
| + | |||
| + | Учитель наш любимый строго | ||
| + | сказал: «Учить! Учить! Другого не надо!» - | ||
| + | И замелькали факты, даты, | ||
| + | походы, войны, катастрофы, как в кино! | ||
| + | История – предмет прекрасный, | ||
| + | и изучали все усердно мы его, | ||
| + | но перепутали все даты | ||
| + | не так давно, не так давно, не так давно! | ||
Версия 11:05, 29 мая 2007
Содержание |
Вокруг школы
Школьный дендрарий Школьный дендрарий Школьный дендрарий
Вас встречают...
Дверь в приемную
Директор Федор Вячеслав Федорович
Нам помогают...
Мед кабинет
Столовая
Завхоз Потапова Светлана Анатольевна
В школьных коридорах
Коридор на втором этаже
Коридор на третьем этаже
Газеты ко дню святого валентина
Газеты ко дню восьмого марта
Лестница на третий этаж
Перемена! Перемена! Все смешалось: Вася, Гена, Жора, Вовка, Коля, Лешка, Петя, Юра, я, Антошка! Чья спина? Рука? Колено? Перемена! Перемена! Эта свалка у окна Скоро будет первым «а»! А пока что — перемена! Чья спина? Рука? Колено?!
На уроках
Кто велел Андрею с Люсей делать ласточку на брусьях?
Как залезть сумела Зина в баскетбольную корзину?
Словно в цирке шесть ребят на одном кольце висят!
На бревне танцует Юра,что кричит — не слышу.
Наш учитель физкультуры на минутку вышел.
На уроке математики нужно быть всегда внимательным. Это знал я точно, но случилось вот что: мне сегодня подарил чудо-стеклышко Кирилл. Если сквозь него смотреть,- Велика потеха! Можно с парты полететь запросто от смеха. На кого ни посмотри — был один, а стало три. Вот считает что-то Жора — Вижу трех! Ха-ха! Хи-хи! А Володька? Ну, умора! Поднимает три руки! На кого ни посмотри — был один, а стало три. Иванова! Лопну скоро! Целых три и шесть бантов! Три учительницы хором вдруг спросили: «Ну, Петров, сколько яблок, говори, на странице номер три?» Я скорей за калькулятор. Поздно. Вот не повезло! Нет желания, ребята, двойку видеть сквозь стекло…
На уроке труда… Ну и ну! Вот так да! Сделать я решил кота из зеленого листа. Лапы вырезал и брюшко, шею, голову, два ушка. Но зеленого листа не хватило для хвоста. Ну и ну!.. Вот так да! Ладно. Это не беда. Сделать я могу кота и из красного листа. Хвост я выкроил и шею. Уж кроить-то я умею! Уши где? Вот это да… Снова мало мне листа. На уроке труда долго думал я тогда и из красного листа сделал голову кота, из зеленого — два ушка к фиолетовому брюшку я приклеил синий хвост. Получился кот не прост. разноцветнее кота не встречал я никогда. Ну и ну! Вот так да!
Учитель наш любимый строго сказал: «Учить! Учить! Другого не надо!» - И замелькали факты, даты, походы, войны, катастрофы, как в кино! История – предмет прекрасный, и изучали все усердно мы его, но перепутали все даты не так давно, не так давно, не так давно!
