Таксономия
Строка 3: | Строка 3: | ||
* http://ru.wikipedia.org/wiki/Таксономия | * http://ru.wikipedia.org/wiki/Таксономия | ||
− | В узком смысле употребляется как синоним слову "класификация". Древообразная структура классификаций определённого набора объектов. | + | В узком смысле употребляется как синоним слову "класификация". Древообразная структура классификаций определённого набора объектов. '''Таксономия''' - иерархически выстроенная ''система целей и результатов'' от простой к сложной системе. |
− | + | Математически таксономией является древообразная структура классификаций определённого набора объектов. Вверху этой структуры — объединяющая единая классификация — корневой таксон — которая относится ко всем объектам данной таксономии. Таксоны, находящиеся ниже корневого, являются более специфическими классификациями, которые относятся к поднаборам общего набора классифицируемых объектов. | |
− | + | ||
Зачем нужны таксономии в образовании? | Зачем нужны таксономии в образовании? |
Версия 11:31, 26 апреля 2018
Таксономия (от греч. táxis — расположение, строй, порядок и nómos — закон) - наука о классификации сложных объектов действительности. Подробнее см. ссылки
В узком смысле употребляется как синоним слову "класификация". Древообразная структура классификаций определённого набора объектов. Таксономия - иерархически выстроенная система целей и результатов от простой к сложной системе. Математически таксономией является древообразная структура классификаций определённого набора объектов. Вверху этой структуры — объединяющая единая классификация — корневой таксон — которая относится ко всем объектам данной таксономии. Таксоны, находящиеся ниже корневого, являются более специфическими классификациями, которые относятся к поднаборам общего набора классифицируемых объектов.
Зачем нужны таксономии в образовании?
- чтобы правильно ставить цели в обучении;
- чтобы правильно формулировать проблемы и задания для учащихся;
- чтобы подбирать адекватные оценочные инструменты;
- чтобы правильно проводить рефлексию.
Виды таксономий
- Таксономия Блума. Она определяет способы классификации мыслительных умений, начиная от простейших учебных действий до самых сложных. Блум и его команда разработали иерархию мыслительных умений, в которой более высокие уровни мышления включают все познавательные умения нижележащих уровней.
- Категории мыслительных умений по Марзано.
- «16 приемов мышления» по Коста и Калику.