Группа ПОЛНЫЙ ступор (Красноярский семинар, май 2007)

Версия 10:25, 23 мая 2007

Дмитрий Стрелецкий

Виталя Авдеев

Василий Теодорович

Программа Intel Обучение для будущего реализуется в ряде стран на протяжении нескольких лет.

Основное направление - обучение учителей работе с информационными технологиями. Методическая основа - проектно - исследовательская деятельность.

Не знаем, чего мы не знаем :-(

Нужна, м.б. ..... так как выдаются книжки и CD- диски :-)

А может и не нужна, обученных много, РЕЗУЛЬТАТОВ МАЛО

После обсуждения с тренером стало понятно, что Программа в настоящий момент ищет возможности использования новых средств, при незыблемости содержания (проектная деятельность). Пока - не очень убедительно....

День второй

Ответственность....

• Знание: Что Вы знаете об ответсвенности=> Виды ответсвенности => Нужна человеку ответственность?=>Попробуйте сформулировать определение ответственности.

• Понимание: Приведите примеры ответственного и безответственного поведения...=>Кого из известных Вам людей можно охарактеризовать как ответственного?

• Применение: Проанализируйте: какие поступки в течение последних 2-3 дней Вы бы точно не совершили, будь бы Вы более ответственными или бы совершили, если...?

• Анализ: Человеку (о/б) легче жить в современном обществе?=> Зачем нужно воспитывать в себе это качество? Каким могло бы быть общество без всякой отвественности?

• Синтез:Представьте описательный образ ответственного человека

• Оценка:Примерьте названные характеристики на себя=> Сделайте соответствующие выводы.

Работа с картинками

Четвертое изображение

Файл:Elliot sea.JPG

Любовь Идея

Вгляжусь в тебя как в зеркало...--Kraft 08:53, 23 мая 2007 (MSD)

Растворение друг в друге --Suslic 08:54, 23 мая 2007 (MSD)

Любовь в бесконечности

Воспоминания о счастье в закатный час.

Все настоящее вечно...

Космическая связь

Наедине с морем

Понятие: любовь

Вопрос: Быть вне пространства и времени

Откорректированный основополагающий вопрос: "Почему о влюбленных часто говорят: "Они вне пространства и времени"?"

Предмет: литература, старшие классы.

Проблемный вопрос.

• В какой степени отражается в творчестве поэта (писателя) его личный жизненный опыт?
• Очевидно, что любовь имеет время и место начала (:-)), как с этой точки зрения можно ответить на вопрос "Почему о влюбленных часто говорят: "Они вне пространства и времени".

Учебные вопросы:

• Почему на отношения Ромео и Джульеты не смогли оказать влияние родители?
• Какое влияние оказали основные жизненные события на лирику А.С. Пушкина?
• Любовь нечаянно нагрянет... Как раскрывается тема любви в лирике современных поэтов?

ПРИМЕР

• ОПВКак мы определяем пределы??
• Предмет и классыФизика(Средняя школа)
• Проблемные вопросы
• Учебные вопросы

ЗАДАНИЯ

1. Что такое сила?
2. Какова наша ответственность перед окружающей средой?
3. Можно ли наслаждаться за счет других?
4. Как мы определяем пределы?