Учебный проект Симметрия окружающего мира
(→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [ | + | [[Медиа:Визитная карточка проекта Сорокиной Ольги.pdf |Визитная карточка проекта]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Текущая версия на 14:37, 26 октября 2017
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Математика, 6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на учащихся 6 классов. Он охватывает изучение учебных тем: «Симметрия» по геометрии, "Архитектура" по географии, «Особенности строения растительных и животных организмов» по биологии и опирается на соответствующие стандарты по математике, географии и биологии. Данный проект формирует осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как научиться видеть необычное в обычном?
[править] Проблемные вопросы
1.Где в природе можно увидеть симметрию?
2. Для чего применяется симметрия в искусстве и литературе?
3. Зачем используют симметрию в технике и архитектуре?
[править] Учебные вопросы
-Что означает термин "симметрия"?
-Как построить прямую, перпендикулярную к данной прямой?
-Какие виды симметрий существуют?
-Как построить фигуру симметричную относительно центра?
-Как построить фигуру, симметричную относительно прямой?
[править] План проведения проекта
| № урока | Содержание |
|---|---|
| 1 урок | Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы в группах, распределение обязанностей. |
| 2-4 уроки | Сбор и обработка информации. |
| 5 урок | Оформление результатов работы. |
| 6 урок | Защита проекта, подведение итогов. |
[править] Визитная карточка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Симметрия окружающего мира
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Виртуальная доска для рефлексии в проекте
Критерии оценивания презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
[править] Полезные ссылки
Что такое симметрия и асимметрия?
