Учебный проект "Путешествие в страну царицы розы"
Строка 17: | Строка 17: | ||
---- | ---- | ||
1. Научить выделять розу из класса цветковых растений | 1. Научить выделять розу из класса цветковых растений | ||
− | --- | + | ---- |
2. Познакомить со сведениями из различных источников | 2. Познакомить со сведениями из различных источников | ||
---- | ---- |
Версия 07:57, 18 мая 2007
Уважаемые коллеги! Убедительная прсьба не удалять то, что уже наработано! Проект уже завершен, только ресурс времени ограничен для его размещения. В ближайшее время постараюсь исправиться! СПАСИБО!
Данный проект представляет собой творческую исследовательскую работу, посвященную поиску ответа на проблемный вопрос проекта "Почему роза - царица цветов". В нашем проекте мы рассмотрели несколько областей знания, посвященных данной тематике: этикет, легенды и мифы различных стран по происхождению розы, ботаника (строение цветка), а также провели опрос среди студентов вуза.
Дидактические цели нашего проекта:
1. Формирование понятий о цветах, их видах и выделение из их класса розы по характерным признакам.
2. Выявление причин дарения цветов розы как наиболее приоритетных из всех цветов
3. Знакомство с мифологическим происхождением данного цветка в разных странах и культурах.
Методические задачи данного проекта:
1. Научить выделять розу из класса цветковых растений
2. Познакомить со сведениями из различных источников
3. Научить систематизировать полученную информацию
Основополагающий вопрос:
Почему роза – царица цветов? Проблемные вопросы темы: --- 1. Почему роза – не шиповник? --- 2. Почему дарят розы? --- 3. Мифологическое происхождение розы. Творческое название нашего проекта - «Путешествие в страну царицы розы»