Учебный проект Halloween in Great Britain
(→Полезные ресурсы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
[[Участник:Боричева Екатерина Анатольевна|Боричева Екатерина Анатольевна]] | [[Участник:Боричева Екатерина Анатольевна|Боричева Екатерина Анатольевна]] | ||
| + | |||
| + | Участники группы Семиотики | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 61: | Строка 63: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B6V0FGSTi023QjllV0hqdE9rOG8/view?usp=sharing| Стартовая презентация] | [https://drive.google.com/file/d/0B6V0FGSTi023QjllV0hqdE9rOG8/view?usp=sharing| Стартовая презентация] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/12_edFNX_FEOyHMK3s3wBEgGAiQh9xjvD0tuxIdGT2ZQ/edit?usp=sharing| Выявление начальных знаний о Хэллоуине] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[Проектная работа группы Семиотики]] | [[Проектная работа группы Семиотики]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1NxpxvOhr8vt2M8kiNSRQzN29UNqhgZcEX4nq0Nxcv28/edit?usp=sharing| Синквейн "Halloween"] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 73: | Строка 79: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://www.kakprosto.ru/kak-914060-chto-takoe-sinkveyn-i-kak-ego-sostavlyat| Как составить синквейн] | [http://www.kakprosto.ru/kak-914060-chto-takoe-sinkveyn-i-kak-ego-sostavlyat| Как составить синквейн] | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1m_DMZaH81bx4P0wtktmFiiir0_T9ymO8d3JKPhQY33A/htmlpresent| Как работать в bubbl.us] | [https://docs.google.com/presentation/d/1m_DMZaH81bx4P0wtktmFiiir0_T9ymO8d3JKPhQY33A/htmlpresent| Как работать в bubbl.us] | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья учащихся1]] | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| Строка 88: | Строка 92: | ||
[http://english-globe.ru/index.php?id=1139&Itemid=57&option=com_content&task=view| Стихи и песни на Хэллоуин] | [http://english-globe.ru/index.php?id=1139&Itemid=57&option=com_content&task=view| Стихи и песни на Хэллоуин] | ||
| + | |||
| + | [http://www.cluebits.com/hellouin-istoriya-prazdnika-ego-simvoly-i-traditsii.html| История праздника Хэллоуин и его традиции] | ||
| + | |||
| + | [http://klumbariy.ru/holidays/halloween/istoriya-i-simvoly-halloweena.html| История и символы Хэллоуина] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 10:08, 18 мая 2017
[править] Автор проекта
Боричева Екатерина Анатольевна
Участники группы Семиотики
[править] Предмет, класс
Английский язык, 5 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В ходе проекта учащиеся узнают, откуда пришел праздник Хэллоуин, каковы его истоки, традиции, символы и атрибуты.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Зачем народам нужны традиции и праздники?
[править] Проблемные вопросы
1. Откуда пришел этот праздник?
2. Как возникли символы Хэллоуина?
3. Что делает Хэллоуин веселым праздником?
[править] Учебные вопросы
1. Когда отмечают Хэллоуин?
2. Какова история происхождения Хэллоуина?
3. Какие традиции у Хэллоуина?
4. Какие символы и атрибуты у Хэллоуина?
5. Как люди украшают свои дома на Хэллоуин?
6. В какие костюмы принято наряжаться на Хэллоуин?
7. Какие традиционные блюда на Хэллоуин?
[править] План проведения проекта
План проведения учебного проекта Halloween in Great Britain
[править] Визитная карточка проекта
Визитная карточка учебного проекта Halloween in Great Britain
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Выявление начальных знаний о Хэллоуине
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Проектная работа группы Семиотики
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист планирования и продвижения группы
Критерии оценивания вики-статьи проекта
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Полезные ресурсы
Песенка "Five little pumpkins"
История праздника Хэллоуин и его традиции
