Отчет о работе
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | |||
| + | Изучая алфавит, мы последовательно знакомились не только с новыми буквами и звуками, но и путешествовали в нашу историю, знакомясь с её замечательными страницами. | ||
| + | Такой важной и интересной оказалась века создания русской азбуки. | ||
| + | |||
| + | Наш класс решил изучить это важное событие для нашего народа, ведь без своей письменности не было бы истории, культуры, литературы, науки. | ||
| + | Вообще, трудно себе представить нашу жизнь без письма и чтения. | ||
| + | |||
| + | Мы познакомились с создателями русской азбуки, с тем, как развивалась наша словесность. Мы также узнали, что существуют разные азбуки. | ||
| + | |||
| + | На нашей огромной планете Земля только нам, людям, дан великий дар – умение говорить, общаться друг с другом при помощи слова. | ||
| + | Конечно, речь нужна для общения. Некоторые могут возразить, что общаться можно и другими способами: жестами, символами, звуками… Это так. Но всё-таки наиболее самой главной формой общения для человека является речь. Мы общаемся и письменно – через книги. | ||
| + | В далекие-далекие времена люди не умели писать и читать. Но умели сочинять прекрасные песни, сказки, различные другие истории. И некоторые из них сохранились до наших дней. Как им это удалось? Люди пересказывали их. | ||
| + | В старину всю информацию люди передавали из уст в уста. От бабушек и дедушек к детям, от детей – внукам, и так от поколения к поколению. Вся информация шла из уст в уста. Они использовали устную речь. | ||
| + | Шло время. Люди стали пытаться различными знаками обозначать устную речь на письме. Так в жизни человека возникла другая форма речи, письменная речь. | ||
| + | Кто же придумал алфавит? | ||
| + | “Если хочешь познать истину, начни с азбуки”. | ||
| + | Последовав умному совету пословицы, отправимся в интересное путешествие в далекое прошлое, ведь история нашего русского алфавита насчитывает более 1000 лет и хранит немало тайн. | ||
| + | |||
| + | Кириллица | ||
| + | [[Изображение:Кириллица Терентьева.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | = 24 греческие буквы + 19 придуманные составителями = всего 43 | ||
| + | |||
| + | Запомни: Эс, Эр, Эф, Ха, Цэ, Чэ, Ша, Ща. | ||
| + | |||
| + | Буквы-иностранки А, Ф, ы. | ||
| + | Буква Ё | ||
| + | [[Изображение:Буква Терентьева.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | 29 ноября 1783 года княгиня Екатерина Романовна Дашкова предложила ввести новую букву Ё при написании слова «ЁЛКА» вместо «iолка» | ||
| + | |||
| + | И это всё о «Ё»! | ||
| + | -Самая молодая буква русской азбуки | ||
| + | -Несёт в себе ударение | ||
| + | -Признана обязательной в документации. | ||
| + | |||
| + | Памятник букве Ё, установленный в Ульяновске | ||
| + | |||
| + | История алфавита в русском языке. | ||
| + | |||
| + | Сначала аз да буки, а потом и науки. Азбуку учат - на всю избу кричат. Азы да буки избавляют от муки. | ||
| + | -Стоять фертом означает горделивую позу человека, подперевшего руки в бока. | ||
| + | -Прописывать ижицу - как следует наказать, проучить, высечь. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Русский алфавит, которым мы пользуемся сегодня, произошел от славянского алфавита. Его составителями были два священника - братья Кирилл и Мефодий. | ||
| + | [[Изображение:Кирилл и Мефодий Терентьева.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | Было это очень давно – в 9 веке. На границе с Болгарией находилась одна из крупнейших византийских провинций, столицей был город Солуни. В семье военного чиновника, служившего в Солуни, росли два сына – Кирилл и Мефодий. | ||
| + | |||
| + | Население там было – наполовину греки, наполовину славяне, и поэтому с детства у них – солунских братьев – было 2 родных языка – греческий и славянский. | ||
| + | |||
| + | Характеры братьев были очень схожи. Кирилл прилежно учился, осваивал греческий язык, счет, овладевал верховой ездой и воинскими приемами. Но любимым его занятием было чтение книг. | ||
| + | |||
| + | Он своим умом и прилежанием приводил в удивление учителей. Быстро изучил грамматику, арифметику, геометрию, астрономию, музыку, знал 22 языка. Интерес к наукам, упорство в учении, трудолюбии – всё это сделало его одним из самых образованных людей Византии. | ||
| + | |||
| + | Не случайно его за великую мудрость прозвали философом. | ||
| + | В 863 году в Константинополь к греческому царю был приглашён Кирилл, которому было поручено создать славянскую азбуку. Кирилл согласился и уговорил брата Мефодия идти с ним. Они отправились вместе. | ||
| + | |||
| + | 24 мая 863 года в граде Плиске братья Кирилл и Мефодий огласили изобретение первого славянского алфавита, «глаголицы». Они перевели на славянский язык богослужебные книги. Начиная с 1987 года, в нашей стране в этот день стал проводиться праздник славянской письменности и культуры. | ||
| + | |||
| + | После смерти Кирилла и Мефодия их ученики создали новый славянский алфавит на основе греческого, который был дополнен буквами, заимствованными из глаголицы. Новую славянскую азбуку назвали в память о человеке, который первым его составил. | ||
| + | Этот новый алфавит получил название «кириллица» в честь Кирилла. | ||
| + | От данной азбуки и происходит наш русский алфавит (а также украинский, белорусский, сербский и болгарский). | ||
| + | |||
| + | Итак, братья Кирилл и Мефодий подарили славянам азбуку, которой они пользуются до сих пор. | ||
| + | |||
| + | Оригинальность кириллицы проявилась в том, что в ней для обозначения одного звука всегда использовалась одна буква. | ||
| + | В течение тысячелетия существования на русской почве кириллица изменилась не очень значительно. | ||
| + | |||
| + | «История ума представляет две главные эпохи: изобретение букв и типографии; все другие были их следствием». | ||
| + | Русский писатель и историк Николай Михайлович Карамзин | ||
| + | Подвиг Кирилла и Мефодия подтолкнул нас на идею создания своей Фабрики Букв. | ||
Мы изучили, что такое фабрика. | Мы изучили, что такое фабрика. | ||
Фабрика | Фабрика | ||
| + | [[Изображение:Фабрика Терентьева.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Цех | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Цех Терентьева.jpg|300px]] | ||
| − | |||
Сырье | Сырье | ||
| Строка 74: | Строка 152: | ||
Мы изучили из каких материалов могут быть изготовлены буквы. И договорились из какого сырья в цехе будем делать Фабрику букв. | Мы изучили из каких материалов могут быть изготовлены буквы. И договорились из какого сырья в цехе будем делать Фабрику букв. | ||
| + | [[Изображение:Сырье Терентьева.jpg|300px]] | ||
| + | |||
После этого выбрали бригады и контролера. Каждый выбрал букву и сырье для изготовления букв. | После этого выбрали бригады и контролера. Каждый выбрал букву и сырье для изготовления букв. | ||
| + | [[Изображение:Изделие Терентьева.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | За свою работу вы будите получать «деньги» - буквенки. Контролер будет оценивать вашу работу следующим образом: | ||
| + | |||
| + | Буква узнаваема, аккуратно выполнена, правильно написана – 3 буквенки | ||
| + | Буква узнаваема, выполнена неаккуратно или написана неправильно (зеркально) – 2 буквенки | ||
| + | Букву трудно узнать – 1 буквенка | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия 10:00, 17 мая 2017
Переименуйте, пожалуйста, страницу по правилам!
| Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи |
Содержание |
Авторы работы
Участники группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как и когда появился русский алфавит?
Гипотеза исследования
И мы предположили: если хорошенько потрудиться, можно создать свою Фабрику Букв.
Цели исследования
Закрепить знания букв русского алфавита, их начертание
План работы
План 1. Договоритесь в бригаде, из какого сырья в вашем цехе будете делать буквы. 2. Выберите контролера вашего цеха. Он отвечает за качество изготовленных букв. 3. Каждый рабочий выбирает букву для изготовления. Если останется время, можно сделать еще одну. 4. Сделай презентацию своих букв по плану: Как называется буква Какой обозначает звук Назовите слово, в котором пишется эта буква 5. Заполните таблицу к проектной задаче
Результаты проведённого исследования
Изучая алфавит, мы последовательно знакомились не только с новыми буквами и звуками, но и путешествовали в нашу историю, знакомясь с её замечательными страницами. Такой важной и интересной оказалась века создания русской азбуки.
Наш класс решил изучить это важное событие для нашего народа, ведь без своей письменности не было бы истории, культуры, литературы, науки. Вообще, трудно себе представить нашу жизнь без письма и чтения.
Мы познакомились с создателями русской азбуки, с тем, как развивалась наша словесность. Мы также узнали, что существуют разные азбуки.
На нашей огромной планете Земля только нам, людям, дан великий дар – умение говорить, общаться друг с другом при помощи слова. Конечно, речь нужна для общения. Некоторые могут возразить, что общаться можно и другими способами: жестами, символами, звуками… Это так. Но всё-таки наиболее самой главной формой общения для человека является речь. Мы общаемся и письменно – через книги. В далекие-далекие времена люди не умели писать и читать. Но умели сочинять прекрасные песни, сказки, различные другие истории. И некоторые из них сохранились до наших дней. Как им это удалось? Люди пересказывали их. В старину всю информацию люди передавали из уст в уста. От бабушек и дедушек к детям, от детей – внукам, и так от поколения к поколению. Вся информация шла из уст в уста. Они использовали устную речь. Шло время. Люди стали пытаться различными знаками обозначать устную речь на письме. Так в жизни человека возникла другая форма речи, письменная речь.
Кто же придумал алфавит?
“Если хочешь познать истину, начни с азбуки”. Последовав умному совету пословицы, отправимся в интересное путешествие в далекое прошлое, ведь история нашего русского алфавита насчитывает более 1000 лет и хранит немало тайн.
Кириллица
= 24 греческие буквы + 19 придуманные составителями = всего 43
Запомни: Эс, Эр, Эф, Ха, Цэ, Чэ, Ша, Ща.
Буквы-иностранки А, Ф, ы. Буква Ё
29 ноября 1783 года княгиня Екатерина Романовна Дашкова предложила ввести новую букву Ё при написании слова «ЁЛКА» вместо «iолка»
И это всё о «Ё»! -Самая молодая буква русской азбуки -Несёт в себе ударение -Признана обязательной в документации.
Памятник букве Ё, установленный в Ульяновске
История алфавита в русском языке.
Сначала аз да буки, а потом и науки. Азбуку учат - на всю избу кричат. Азы да буки избавляют от муки. -Стоять фертом означает горделивую позу человека, подперевшего руки в бока. -Прописывать ижицу - как следует наказать, проучить, высечь.
Русский алфавит, которым мы пользуемся сегодня, произошел от славянского алфавита. Его составителями были два священника - братья Кирилл и Мефодий.
300px
Было это очень давно – в 9 веке. На границе с Болгарией находилась одна из крупнейших византийских провинций, столицей был город Солуни. В семье военного чиновника, служившего в Солуни, росли два сына – Кирилл и Мефодий.
Население там было – наполовину греки, наполовину славяне, и поэтому с детства у них – солунских братьев – было 2 родных языка – греческий и славянский.
Характеры братьев были очень схожи. Кирилл прилежно учился, осваивал греческий язык, счет, овладевал верховой ездой и воинскими приемами. Но любимым его занятием было чтение книг.
Он своим умом и прилежанием приводил в удивление учителей. Быстро изучил грамматику, арифметику, геометрию, астрономию, музыку, знал 22 языка. Интерес к наукам, упорство в учении, трудолюбии – всё это сделало его одним из самых образованных людей Византии.
Не случайно его за великую мудрость прозвали философом. В 863 году в Константинополь к греческому царю был приглашён Кирилл, которому было поручено создать славянскую азбуку. Кирилл согласился и уговорил брата Мефодия идти с ним. Они отправились вместе.
24 мая 863 года в граде Плиске братья Кирилл и Мефодий огласили изобретение первого славянского алфавита, «глаголицы». Они перевели на славянский язык богослужебные книги. Начиная с 1987 года, в нашей стране в этот день стал проводиться праздник славянской письменности и культуры.
После смерти Кирилла и Мефодия их ученики создали новый славянский алфавит на основе греческого, который был дополнен буквами, заимствованными из глаголицы. Новую славянскую азбуку назвали в память о человеке, который первым его составил. Этот новый алфавит получил название «кириллица» в честь Кирилла. От данной азбуки и происходит наш русский алфавит (а также украинский, белорусский, сербский и болгарский).
Итак, братья Кирилл и Мефодий подарили славянам азбуку, которой они пользуются до сих пор.
Оригинальность кириллицы проявилась в том, что в ней для обозначения одного звука всегда использовалась одна буква. В течение тысячелетия существования на русской почве кириллица изменилась не очень значительно.
«История ума представляет две главные эпохи: изобретение букв и типографии; все другие были их следствием». Русский писатель и историк Николай Михайлович Карамзин Подвиг Кирилла и Мефодия подтолкнул нас на идею создания своей Фабрики Букв.
Мы изучили, что такое фабрика.
Фабрика
Цех
Сырье
Бригада
Контролер смотрит на качество продукции.
Мы изучили из каких материалов могут быть изготовлены буквы. И договорились из какого сырья в цехе будем делать Фабрику букв.
После этого выбрали бригады и контролера. Каждый выбрал букву и сырье для изготовления букв.
За свою работу вы будите получать «деньги» - буквенки. Контролер будет оценивать вашу работу следующим образом:
Буква узнаваема, аккуратно выполнена, правильно написана – 3 буквенки Буква узнаваема, выполнена неаккуратно или написана неправильно (зеркально) – 2 буквенки Букву трудно узнать – 1 буквенка
Вывод
Мы достигли своей цели изготовили Фабрику букв. Справились со всеми поставленными задачами.Изготовление букв доставило нам большое удовольствие.
Полезные ресурсы
[[1]]
[[2]]
