Учебный проект-2 Мир профессий
(→Интернет-ресурсы) |
(→Интернет-ресурсы) |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B9JabvVTKStHWE5HX21BN3JRVFNKWDJIekc5ZHZiQQ/edit - инструкция при работе в сервисе Cacoo] | [https://docs.google.com/file/d/0B9JabvVTKStHWE5HX21BN3JRVFNKWDJIekc5ZHZiQQ/edit - инструкция при работе в сервисе Cacoo] | ||
| − | + | [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_WikiWall - инструкция при работе в сервисе WikiWall] | |
| − | [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_WikiWall] | + | |
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
Версия 09:02, 21 апреля 2017
 |
Автор проекта
Творческое название проекта
Мир профессий
Дидактические цели и задачи учебного проекта
Цель проекта:
создание представлений участников проекта о мире профессий; изучение сервисов Web 2.0
Задачи проекта:
- умения ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы;
- помочь учащимся выявить свою профнаправленность;
- формировать у учащихся активное и ответственное отношение к своей жизни;
- изучит различные сервисы Web 2.0 для представления своей работы.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Как достичь успеха?
Вопросы к проекту:
1) Описание содержания деятельности профессии: а) общая характеристика профессии; б) к какому типу профессий она относится; в) сфера деятельности; г) качества личности человека необходимые в данной профессии.
2) Формула выбора профессии.
3) Факторы, повлиявшие на выбор данной профессии.
4) Мои личные особенности и возможности. Вывод о соответствии личностных особенностей требованиям профессии.
5) Какие учебные заведения готовят специалистов данной профессии?
Возраст учащихся
10 класс
Краткая аннотация проекта
Основные изучаемые теоретические положения Способы изучения рынка труда и профессий: конъюнктура рынка труда и профессий, спрос и предложения работодателей на различные виды профессионального труда, средства получения информации о рынке труда и путях профессионального образования. Виды и формы получения профессионального образования. Региональный рынок образовательных услуг. Центры профконсультационной помощи. Методы поиска источников информации о рынке образовательных услуг. Пути получения образования, профессионального и служебного роста. Возможности квалификационного и служебного роста. Виды и уровни профессионального образования и профессиональная мобильность. Формы самопрезентации. Содержание резюме.
Практические занятия Изучение регионального рынка труда и профессий и профессионального образования. Знакомство с центрами профконсультационной помощи. Сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями. Подготовка резюме и формы самопрезентации.
Самостоятельные исследования
Источники информации о вакансиях рынка труда, резюме, план построения профессиональной карьеры.
Продолжительность работы над проектом
1 месяц
Дидактические материалы
дидактические материалы по теме "Мир профессий"
Интернет-ресурсы
- инструкция при работе в сервисе Prezi
- инструкция при работе в сервисе Cacoo
- инструкция при работе в сервисе WikiWall
