Учебный проект Зелёная аптека

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 27: Строка 27:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
1. Что такое "зеленая" аптека?
 +
2. Почему не все растения полезны для нас?
 +
3. Как сохранить свое здоровье с помощью растений?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 18:37, 3 апреля 2017


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)



Содержание

Автор проекта

Белова Юлия Михайловна

Предмет, класс

Проект разработан для учащихся 2-4 классов

Краткая аннотация проекта

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования. Это способ воздействия на чувства детей, их взгляды и представления. Дети учатся понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. На территории нашего района лекарственные растения растут и в лесу, и возле дома, школы. Мы с детьми решили изучить лекарственные растения. Наблюдая и рассматривая растения на территории школы, в лесу, решили узнать об их значении в жизни людей, их целебных и вредных свойствах. Зеленое сокровище - наше общее достояние, богатство, которое надо уметь ценить и сохранить для будущих поколений. Каждый из нас должен относиться к лекарственным растениям так, чтобы их могли собирать не только мы и наши дети, но и внуки, и правнуки.

Результаты: бережное отношение к лекарственным растениям; приобретение коммуникативных навыков у школьников; упрочнение контактов « педагог – дети – родители»; рост активности родителей в педагогическом проекте; увеличение времени совместных дел родителей – детей – педагогов; накопление бесценного материала по теме: «Лекарственные растения»: гербарий, плакаты, поделки и т.д.; создание картотеки лекарственных растений, обогащение словаря школьников по теме «Лекарственные растения»: ромашка, календула, валериана, мята, стланик, черемша, хвощ и т.д. формирование у детей простейших знаний о лекарственных и ядовитых растениях нашего района, и знания о мерах предосторожности при встрече с ними.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Растения - польза или вред?

Проблемные вопросы

1. Что такое "зеленая" аптека? 2. Почему не все растения полезны для нас? 3. Как сохранить свое здоровье с помощью растений?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Персональные инструменты
Инструменты