Учебный проект Абсолютная величина

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 55: Строка 55:
  
 
[[результаты исследований учащихся в проекте Абсолютная величина]]
 
[[результаты исследований учащихся в проекте Абсолютная величина]]
 
== Авторы работы ==
 
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
 
== Гипотеза исследования ==
 
 
==Цели исследования==
 
 
==План работы==
 
 
==Результаты проведённого исследования==
 
 
==Вывод==
 
 
==Полезные ресурсы==
 
 
== Другие документы ==
 
 
 
[[Категория:Учебный проект]]
 
]]
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 14:39, 8 ноября 2016


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как модуль помогает нам в жизни?

Проблемные вопросы

Модуль и расстояние. Что общего?

Как увидеть отражение графика?

Как применяется абсолютная величина в жизни?

Учебные вопросы

Что такое модуль числа? Как обозначается модуль числа? Что такое расстояние? Чему равны модули противоположных чисел? Может ли модуль какого-нибудь числа быть числом отрицательным?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

результаты исследований учащихся в проекте Абсолютная величина

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

полезные ресурсы

Модуль числа – определение

тайны модуля в задачах

Проекты с аналогичной тематикой

Доли и Дроби. Миф или реальность?

Учебный проект Статистика в деталях: просто о сложном

Учебный проект Такие разные функции

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/07 ноября-11 ноября 2016 года

Персональные инструменты
Инструменты