Интернет-марафон для школьников Белеет парус одинокий

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Критерии оценивания)
м (123 версии)
 
(не показаны 25 промежуточных версий 4 участников)
Строка 29: Строка 29:
 
</td></tr></table>
 
</td></tr></table>
  
 +
{| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#FFF0F5; border: 1px solid #8A2BE2; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" 
 +
|
 +
 +
 +
== <font color="red"> Проект завершён! Объявляем результаты  </font> ==
 +
 +
В марафоне участвовало 32 команды (160 учащихся и 64 учителя).
 +
 +
За прошедшие 4 недели ребята приняли участие в конкурсе знатоков биографии М.Ю. Лермонтова, читали и восстанавливали произведения поэта, расшифровывали закодированные по принципу «перевертыша» фрагменты произведений; анализировали картины М.Ю. Лермонтова и сопоставляли их с его произведениями; выполнили музыкальные открытки (плейкасты), в которых озвучивали стихотворения М.Ю. Лермонтова и подбирали иллюстрации, эмоционально созвучные им; составляли ментальные карты из устаревших и редких слов, используемых в поэме «Бородино»; разрабатывали задания по творчеству и биографии М.Ю. Лермонтова, используя сервис LearningApps и проводили взаимооценивание в парах. Все команды поработали отлично, нас порадовала искренняя заинтересованность ребят и их учителей, проявленная ими при проведении марафона.
 +
 +
Стоит восхититься работой ребят из команды '''«Лирики»''' (учащиеся 3 класса), которые пытались на равных со старшеклассниками участвовать во всех этапах марафона! Ждем вас в следующих вики-марафонах.
 +
 +
Явными лидерами марафона стали команды '''«Тучки небесные»''' (ГБООУ «Санаторная школа-интернат» г.Петровска), '''«Богатыри»''' (МОУ СОШ №1 р.п.Дергачи) и '''«Лермонтовские поЧитатели»''' (МОУ СОШ № 76 г. Саратов).
 +
 +
Команда '''«Прометей»''' (Балашовский институт (филиал) Саратовского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского) участвовала в марафоне вне конкурса.
 +
 +
Поздравляем всех участников с завершением вики-марафона!
 +
 +
Все участники марафона получат сертификаты, а первые 12 команд - дипломы победителей.
 +
 +
Удачи и новых интересных проектов!
 +
 +
Результаты марафона:
 +
 +
'''1 место''' - «Тучки небесные» ГБООУ «Санаторная школа-интернат» г.Петровска
 +
 +
'''1 место''' - «Богатыри» МОУ СОШ №1 р.п.Дергачи
 +
 +
'''1 место''' - «Лермонтовские поЧитатели» МОУ СОШ № 76 г. Саратов
 +
 +
'''2 место''' - «Герои нашего времени» МОУ СОШ №15 г. Балашов
 +
 +
'''2 место''' - «Алые паруса» МОУ СОШ №19 г. Вольска
 +
 +
'''2 место''' - «Спасатели» МОУ СОШ № 20 ЭМР
 +
 +
'''2 место''' - «Веселый час» МОУ СОШ №3 г. Ершова
 +
 +
'''3 место''' - «Герои времени» МАОУ СОШ №26 г. Балаково
 +
 +
'''3 место''' - «Новое поколение» МАОУ СОШ №26 г. Балаково
 +
 +
'''3 место''' - «Ангелы» МОУ СОШ № 3 им. В. Н. Щеголева ЗАТО Светлый
 +
 +
'''3 место''' - «Школяры» МОУ СОШ с. Ивановка Базарно-Карабулакского района
 +
 +
'''3 место''' - «Русская мелодия» МБОУ СОШ №2 г. Аркадака
 +
 +
Команда '''«Лирики»''' (МОУ СОШ п.Горный Краснопартизанского района) награждается дипломом в номинации '''"За волю к победе"'''.
 +
 +
'''''Поздравляем победителей!!!'''''
 +
 +
=='''Сертификаты'''==
 +
 +
[[Медиа:Sert_IM_bpo_2014.pdf|Сертификаты участия]]
 +
 +
|}
 
{| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#FFF0F5; border: 2px solid #8A2BE2; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"   
 
{| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#FFF0F5; border: 2px solid #8A2BE2; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;"   
 
|
 
|
Строка 143: Строка 200:
 
'''<font color=#800000>Просим команды, ответившие на вопросы третьего тура до 20.00 24 октября, пройти анкету заново, указав название команды (в скобках допишите  -повторно)</font color>'''
 
'''<font color=#800000>Просим команды, ответившие на вопросы третьего тура до 20.00 24 октября, пройти анкету заново, указав название команды (в скобках допишите  -повторно)</font color>'''
  
В ближайшее время мы разместим результаты вашей работы на этом этапе
+
результаты работы смотрите в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsMMukH9pD4adEVBUElWRWtpLXlpWFNnbXlCTUstNWc&usp=sharing таблице]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1yICrSekQ8e53C-o40YAoY3GuedPuTJtX732jYx2fuLY/edit?usp=sharing Ответы на вопросы 2 этапа]
  
 
|style="width: 50%; background-color:  #FFF0F5; border: 2px solid #8A2BE2;vertical-align: top"|
 
|style="width: 50%; background-color:  #FFF0F5; border: 2px solid #8A2BE2;vertical-align: top"|
Строка 173: Строка 232:
  
 
1 тур. '''"Конкурс чтецов"'''. Задание: создайте Плейкаст по одному из стихотворений Лермонтова,  добавьте картинку и озвучьте (прочитать стихотворение). Ссылку на свой плейкаст разместите в таблице, расположенной ниже.
 
1 тур. '''"Конкурс чтецов"'''. Задание: создайте Плейкаст по одному из стихотворений Лермонтова,  добавьте картинку и озвучьте (прочитать стихотворение). Ссылку на свой плейкаст разместите в таблице, расположенной ниже.
 
  
  
 
2 тур. '''Карта "Бородино"'''  
 
2 тур. '''Карта "Бородино"'''  
  
Каждой из команд необходимо составить ментальную карту из устаревших и редких  слов, используемых в поэме "Бородино". Ментальная карта должна содержать описание и изображение (при наличии) выписанных слов. Ссылку на ментальную карту разместить в таблице результатов.
+
Каждой из команд необходимо составить ментальную карту из устаревших и редких  слов, используемых в поэме "Бородино". Ментальная карта должна содержать слова, их описания и (при наличии)соответствующее изображение. Ссылку на ментальную карту разместить в таблице ниже (третий столбец).
  
  
 +
3 тур. '''"Составляем задание"'''
  
3 тур. с 31 октября
+
В этом туре вы должны почувствовать себя в роли учителя. Необходимо составить задание по творчеству и биографии М.Ю. Лермонтова, используя сервис LearningApps.
 +
Вставьте ссылку на ресурс в 4 столбец таблицы результатов, указав тип задания и примерный возраст учащихся, на который рассчитано это задание. По мере создания ресурсов Вас объединят в пары для взаимооценивания.  
  
[[Здесь размещаем результаты]]
+
Пары для взаимооценивния будут определены на оответствующей странице.
  
|style="width: 50%; background-color:  #FFF0F5; border: 2px solid #8A2BE2;vertical-align: top"|
 
  
==Критерии оценивания==
+
Ваша задача:
  
На 1 этапе максимальное количество баллов - 10. Оценивается чистота записи звука, подбор иллюстраций и выразительность прочтения.
+
1. Выполнить задание, предложенное вашим напарником .  
  
 +
2. Разместить скрин-шот выполненного задания в таблице для парной работы.
  
 +
3. Проверить правильность выполнения собственного задания, предложенного напарнику. (Шкала оценивания 0-10 баллов)
  
 +
4. Оценить качество предложенного задания: дизайн, грамотность, понятность задания, качество изображений, оригинальность идеи. (Шкала оценивания 0-10 баллов)
  
  
 +
'''Обращаем внимание, что оценивать нужно по 10-бальной шкале'''
  
  
 +
''' Просим команды проверить задания своих напарников '''
  
  
 +
[[Здесь размещаем результаты]]
  
 +
Окончание марафона 7 ноября.
  
 +
[[Ссылка для разделения на пары]]
 +
|style="width: 50%; background-color:  #FFF0F5; border: 2px solid #8A2BE2;vertical-align: top"|
  
 +
==Критерии оценивания==
  
 +
На 1 этапе максимальное количество баллов - 10. Оценивается чистота записи звука, подбор иллюстраций и выразительность прочтения.
  
 +
На '''2''' '''этапе''' максимальное количество баллов - 40.
  
 +
Оценивается творческий подход, оригинальность и правильность составления ментальной карты.
  
 +
3 этап может принести вашей команде 20 баллов. 10 баллов за составленное задание и 10 за правильное выполнение.
 +
 +
Максимальное количество баллов за 3 тур - 70.
  
На '''2''' '''этапе''' максимальное количество баллов - 40.
 
  
Оценивается творческий паодхов оригинальность и правильность составления ленты времени.
 
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 14:30, 12 октября 2016

Интернет-марафон для школьников «Белеет парус одинокий»

Уважаемые коллеги!

Кафедра информатизации образования ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» приглашает принять участие в интернет-марафоне "Белеет парус одинокий" (к 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова) школьные команды из образовательных организаций, состоящие из 1 - 2 учителей и 3 - 5 обучающихся любого возраста.

Организатор проекта:

ГАУ ДПО "СОИРО"

Координаторы проекта:

  • Бем Наталья Александровна
  • Пикулик Ольга Викторовна
  • Синаторов Сергей Владимирович
  • Тяпкина Екатерина Владимировна
  • Юматова Екатерина Михайловна
  • Козлова Ирина Сергеевна


[править] Проект завершён! Объявляем результаты

В марафоне участвовало 32 команды (160 учащихся и 64 учителя).

За прошедшие 4 недели ребята приняли участие в конкурсе знатоков биографии М.Ю. Лермонтова, читали и восстанавливали произведения поэта, расшифровывали закодированные по принципу «перевертыша» фрагменты произведений; анализировали картины М.Ю. Лермонтова и сопоставляли их с его произведениями; выполнили музыкальные открытки (плейкасты), в которых озвучивали стихотворения М.Ю. Лермонтова и подбирали иллюстрации, эмоционально созвучные им; составляли ментальные карты из устаревших и редких слов, используемых в поэме «Бородино»; разрабатывали задания по творчеству и биографии М.Ю. Лермонтова, используя сервис LearningApps и проводили взаимооценивание в парах. Все команды поработали отлично, нас порадовала искренняя заинтересованность ребят и их учителей, проявленная ими при проведении марафона.

Стоит восхититься работой ребят из команды «Лирики» (учащиеся 3 класса), которые пытались на равных со старшеклассниками участвовать во всех этапах марафона! Ждем вас в следующих вики-марафонах.

Явными лидерами марафона стали команды «Тучки небесные» (ГБООУ «Санаторная школа-интернат» г.Петровска), «Богатыри» (МОУ СОШ №1 р.п.Дергачи) и «Лермонтовские поЧитатели» (МОУ СОШ № 76 г. Саратов).

Команда «Прометей» (Балашовский институт (филиал) Саратовского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского) участвовала в марафоне вне конкурса.

Поздравляем всех участников с завершением вики-марафона!

Все участники марафона получат сертификаты, а первые 12 команд - дипломы победителей.

Удачи и новых интересных проектов!

Результаты марафона:

1 место - «Тучки небесные» ГБООУ «Санаторная школа-интернат» г.Петровска

1 место - «Богатыри» МОУ СОШ №1 р.п.Дергачи

1 место - «Лермонтовские поЧитатели» МОУ СОШ № 76 г. Саратов

2 место - «Герои нашего времени» МОУ СОШ №15 г. Балашов

2 место - «Алые паруса» МОУ СОШ №19 г. Вольска

2 место - «Спасатели» МОУ СОШ № 20 ЭМР

2 место - «Веселый час» МОУ СОШ №3 г. Ершова

3 место - «Герои времени» МАОУ СОШ №26 г. Балаково

3 место - «Новое поколение» МАОУ СОШ №26 г. Балаково

3 место - «Ангелы» МОУ СОШ № 3 им. В. Н. Щеголева ЗАТО Светлый

3 место - «Школяры» МОУ СОШ с. Ивановка Базарно-Карабулакского района

3 место - «Русская мелодия» МБОУ СОШ №2 г. Аркадака

Команда «Лирики» (МОУ СОШ п.Горный Краснопартизанского района) награждается дипломом в номинации "За волю к победе".

Поздравляем победителей!!!

[править] Сертификаты

Сертификаты участия

[править] Даты проведения марафона

6 - 31 октября 2014 года


6 - 10 октября 2014 Регистрация команд


Подведение итогов состоится 31 октября 2014 года. Все команды получат сертификат участия, победители - дипломы.


[править] Помощь начинающим

Как только Вы представились системе, Вы можете создать новые статьи и редактировать содержание почти каждой статьи этого сайта, щелкая ссылку "Править" в заголовке страницы.

Начать работу лучше всего с Пробной страницы, на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера Вики-справка

[править] Регистрация команд - до 10 октября

В разделе Участники марафона нужно создать ссылку на страницу своей команды (визитную карточку), которая будет оцениваться в соответствии с представленными критериями


Участники Интернет-марафона для школьников Белеет парус одинокий


[править] Критерии оценивания

Представление команды (визитная карточка) может принести команде до 5 очков

  • оформлено с соблюдением правил создания Вики-страниц;
  • отнесено к категориям Марафон Белеет парус одинокий, название региона;
  • содержит контактные реквизиты школы (адрес, телефон, электронную почту);
  • содержит короткий рассказ о команде;
  • содержит общую фотографию;
  • содержит раздел =Интернет-марафон Белеет парус одинокий=, в котором команды размещают результаты работы по этапам марафона


Ссылка на название команды в списке участников Интернет-марафона не должна быть красной, т.е. страница команды должна быть заполнена! Ссылки на внешние сайты могут дополнить представление вашей команды, но не могут его заменить

[править] 1 этап: 13 - 17 октября 2014 года

Данный этап состоит из трех туров. В каждом туре необходимо ответить на предложенные вопросы.


1 тур Белеет парус одинокий (вопросы)

Ссылка для ответов на вопросы 1-го тура

2 тур Ссылка для ответов на вопросы 2-го тура

3 тур Ссылка для ответов на вопросы 3-го тура


Ответы на задания 1-го этапа

[править] Критерии оценивания

В 1 туре за каждый правильно отгаданый вопрос команда получает 1 балл.

Максимальное количество баллов - 15.

Во 2 туре за 1-3 вопросы команда получает 4 балла, за 4-10 вопросы 2 балла.

Максимальное количество баллов - 26.

В 3 туре за каждый правильно угаданный вопрос команда получает 3 балла.

Максимальное количество баллов - 30.

Максимальный балл за 1 этап - 71 балл.

[править] 2 этап: 20 - 24 октября 2014 года

2 этап также состоит из 3 туров. Прием ответов на задания 2 этапа завершается 27 октября в 10:00

1 тур. "Читаем Лермонтова"

2 тур. "Перевёртыши"

3 тур. "Лермонтов - художник"


Просим команды, ответившие на вопросы третьего тура до 20.00 24 октября, пройти анкету заново, указав название команды (в скобках допишите -повторно)

результаты работы смотрите в таблице

Ответы на вопросы 2 этапа

[править] Критерии оценивания

В 1 туре за каждый правильно отгаданный вопрос команда получает 2 балла.

Максимальное количество баллов - 20.

Во 2 туре за каждый правильно отгаданный вопрос команда получает 2 балла.

Максимальное количество баллов - 20.

В 3 туре за каждый правильно отгаданный вопрос команда получает 3 балла.

Максимальное количество баллов - 15.

Максимальное количество баллов за 2 этап - 55 баллов

[править] 3 этап: 27 - 31 октября 2014 года

Дорогие участники! Мы начинаем заключительный 3 этап! Рады за тех, кто преодолел два первых этапа марафона и ждём, когда подтянутся остальные! 3 этап - творческий. Он, как обычно, состоит из 3 туров.

1 тур. "Конкурс чтецов". Задание: создайте Плейкаст по одному из стихотворений Лермонтова, добавьте картинку и озвучьте (прочитать стихотворение). Ссылку на свой плейкаст разместите в таблице, расположенной ниже.


2 тур. Карта "Бородино"

Каждой из команд необходимо составить ментальную карту из устаревших и редких слов, используемых в поэме "Бородино". Ментальная карта должна содержать слова, их описания и (при наличии)соответствующее изображение. Ссылку на ментальную карту разместить в таблице ниже (третий столбец).


3 тур. "Составляем задание"

В этом туре вы должны почувствовать себя в роли учителя. Необходимо составить задание по творчеству и биографии М.Ю. Лермонтова, используя сервис LearningApps. Вставьте ссылку на ресурс в 4 столбец таблицы результатов, указав тип задания и примерный возраст учащихся, на который рассчитано это задание. По мере создания ресурсов Вас объединят в пары для взаимооценивания.

Пары для взаимооценивния будут определены на оответствующей странице.


Ваша задача:

1. Выполнить задание, предложенное вашим напарником .

2. Разместить скрин-шот выполненного задания в таблице для парной работы.

3. Проверить правильность выполнения собственного задания, предложенного напарнику. (Шкала оценивания 0-10 баллов)

4. Оценить качество предложенного задания: дизайн, грамотность, понятность задания, качество изображений, оригинальность идеи. (Шкала оценивания 0-10 баллов)


Обращаем внимание, что оценивать нужно по 10-бальной шкале


Просим команды проверить задания своих напарников


Здесь размещаем результаты

Окончание марафона 7 ноября.

Ссылка для разделения на пары

[править] Критерии оценивания

На 1 этапе максимальное количество баллов - 10. Оценивается чистота записи звука, подбор иллюстраций и выразительность прочтения.

На 2 этапе максимальное количество баллов - 40.

Оценивается творческий подход, оригинальность и правильность составления ментальной карты.

3 этап может принести вашей команде 20 баллов. 10 баллов за составленное задание и 10 за правильное выполнение.

Максимальное количество баллов за 3 тур - 70.




[править] Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий


[править] Промежуточные итоги

Итоги отсортированы - Лист 1 по названию команд, Лист 2 - по итоговому баллу

Персональные инструменты
Инструменты