Учебный проект Правовой статус несовершеннолетних
(→материалы проекта) |
(→материалы проекта) |
||
| Строка 58: | Строка 58: | ||
[https://bubbl.us/?h=321186/642cae/32FVUY.gldc7w&r=1901575992 Схема "Права ребенка"] | [https://bubbl.us/?h=321186/642cae/32FVUY.gldc7w&r=1901575992 Схема "Права ребенка"] | ||
| + | |||
| + | [https://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85 Закладки] | ||
Версия 08:59, 17 марта 2016
Содержание |
творческое название
Дети, как и взрослые - участники правовых отношений
автор
предмет
Право и обществознание
возраст
14-18 лет
направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Ребенок - отдельная категория граждан или прилегающая?
Проблемный вопрос
Почему возникла необходимость создания прав, как отдельной категории отрасли права, касающихся несовершеннолетних?
Учебные вопросы
1. В каком году была принята Конвенция ООН о правах ребенка?
2. Закрепляются ли правовые положения о правах ребенка в уголовном и семейном кодексах?
3. Со скольки лет наступает полная дееспособность ребенка?
4. Кем гарантируются и защищаются права несовершеннолетних?
5. Какие бы изменения вы внесли в законодательство, касающих прав граждан, не достигших совершеннолетнего возраста?
материалы проекта
блог по теме "правовой статус несовершеннолетних"
Файл:Презентация Правовой статус несовершеннолетних.pdf
