Учебный проект Волшебная борода старика Хоттабыча

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Автор проекта)
(→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 37 промежуточных версий 3 участников)
Строка 13: Строка 13:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
−
Морцева Елена Сергеевна
+
[[Участник:Елена Морцева |Морцева Елена Сергеевна]]
 +
 
 +
[[Участник:Саратовцева Татьяна|Саратовцева Татьяна]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
  
−
'''экономика 8 класс'''
+
'''экономика 5 класс'''
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
−
Все знают, что у старика Хоттабыча волшебная борода. Каждый волосок-новое исполненное желание! Только никто не знает, заканчиваются у него волоски или вырастают новые? А как было бы лучше? Попробуем выяснить...
+
Все знают, что у старика Хоттабыча волшебная борода. Каждый волосок-новое исполненное желание! Только никто не знает, заканчиваются у него волоски или вырастают новые? А как было бы лучше?  В каком случае старику Хоттабычу обязательно нужно изучать экономику? Попробуем выяснить...Такой проблемный вопрос задаётся обучающимся после просмотра сюжета из сказки про старика Хоттабыча, который плавно подводит ребят к основной проблеме экономики-проблеме выбора. В процессе реализации проекта они узнают: потребности и их виды, безграничность потребностей,блага как средство удовлетворения потребностей, экономические и неэкономические блага,ресурсы как материал для производства экономических благ, виды ресурсов и их ограниченность,проблема выбора в экономике как результат невозможности удовлетворения безграничных потребностей посредством ограниченных ресурсов.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 +
'''Все знают, что у старика Хоттабыча волшебная борода. Каждый волосок-новое исполненное желание! Только никто не знает, заканчиваются у него волоски или вырастают новые? А как было бы лучше?  В каком случае старику Хоттабычу обязательно нужно изучать экономику? '''
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
*Почему потребности безграничны?
 +
 +
*Каких благ больше: экономических или неэкономических?
 +
 +
*Хватит ли экономических ресурсов, чтобы удовлетворить все потребности?
 +
 +
*Возможно ли разрешить проблему выбора в экономике?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
'''Тема 1:Потребности.'''
 +
 +
*Что такое потребности?
 +
 +
*Какие потребности бывают?
 +
 +
*Можно ли сосчитать потребности?
 +
 +
'''Тема 2:Блага.'''
 +
 +
*Что такое блага?
 +
 +
*Какие бывают блага?
 +
 +
*Чем экономические блага отличаются от неэкономических?
 +
 +
'''Тема 3:Экономические ресурсы.'''
 +
 +
*Что такое ресурсы?
 +
 +
*Какие бывают ресурсы?
 +
 +
*Как доказать ограниченность ресурсов?
 +
 +
'''Тема 4: Проблема выбора в экономике.'''
 +
 +
*В чём заключается проблема выбора в экономике?
 +
 +
*Почему людям приходится выбирать?
 +
 +
*Существуют ли экономические субъекты, которым не нужно решать проблему выбора?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
  
−
== Визитная карточка проекта ==
+
*Подготовка к проекту.
 +
*Формулирование темы проекта, его целей, задач.
 +
*Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
 +
*Проведение встречи с детьми и родителями – демонстрация буклета.
 +
*Реализация проекта: знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте; деление на группы для проведения исследований; выдвижение гипотез решения проблем; обсуждение плана работы учащихся в группе; обсуждение возможных источников информации; работа учащихся по выполнению заданий.
 +
*Оформление результатов проектной деятельности: оформление результатов исследования в форме презентаций, вики-статьи, публикаций.
 +
*Размещение результатов работ учащихся в сети.
 +
*Защита проекта.
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
 +
[[Файл:Волшебная борода старика Хоттабыча буклет страница 1.JPG|200px]] [[Файл:Волшебная борода старика Хоттабыча буклет страница2.JPG|200px]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1nqs4GCg_OmNrXHnKIgHC3y7Qhni6IrCVDfCXpWHTZJs/edit#slide=id.p3 стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Вики статья группы Ресурсоведы/Проект Волшебная борода старика Хоттабыча]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1X_JTocBObPd5HP1ryOzV0bZGxEzL5eQ1NtTq2Nu2mww/edit График оценивания]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1DS0VRekfj2iNBeZow2kMBXTYfWZs2wtEJvFW518iYGQ/edit?usp=sharing тест для выявления потребностей]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1GHzmiBaD6ZFYwpACeM9kFoLQA3A-bFjiZxwSTouxgEo/edit?usp=sharing тест для выявления предпринимательских способностей]
 +
 +
[https://bubbl.us/mindmap?h=1f700a/3f99f5/208DHZes7fb6U Подготовка доклада к уроку]
 +
 +
[http://linoit.com/users/perovaea7/canvases/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Форма самооценивания электронного продукта]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1POBC8FpNc_Knv_m-sOQnVCb7c7uXFcwCZHFnNL_SrEg/edit  Как создать презентацию Гугл?]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1nKoZFW2iR8FWjDUx8d60eskyOTVc80pSZlgRo9RUCpY/edit?usp=sharing Как создать буклет?]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
[[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века. Заволжье. МБОУ СШ № 19 с УИОП|Электронная страница группы
 +
]]
  
 
[[Категория:Учебный проект]]
 
[[Категория:Учебный проект]]

Текущая версия на 15:57, 12 марта 2016


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

[править] Автор проекта

Морцева Елена Сергеевна

Саратовцева Татьяна

[править] Предмет, класс

экономика 5 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Все знают, что у старика Хоттабыча волшебная борода. Каждый волосок-новое исполненное желание! Только никто не знает, заканчиваются у него волоски или вырастают новые? А как было бы лучше? В каком случае старику Хоттабычу обязательно нужно изучать экономику? Попробуем выяснить...Такой проблемный вопрос задаётся обучающимся после просмотра сюжета из сказки про старика Хоттабыча, который плавно подводит ребят к основной проблеме экономики-проблеме выбора. В процессе реализации проекта они узнают: потребности и их виды, безграничность потребностей,блага как средство удовлетворения потребностей, экономические и неэкономические блага,ресурсы как материал для производства экономических благ, виды ресурсов и их ограниченность,проблема выбора в экономике как результат невозможности удовлетворения безграничных потребностей посредством ограниченных ресурсов.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Все знают, что у старика Хоттабыча волшебная борода. Каждый волосок-новое исполненное желание! Только никто не знает, заканчиваются у него волоски или вырастают новые? А как было бы лучше? В каком случае старику Хоттабычу обязательно нужно изучать экономику?

[править] Проблемные вопросы

  • Почему потребности безграничны?
  • Каких благ больше: экономических или неэкономических?
  • Хватит ли экономических ресурсов, чтобы удовлетворить все потребности?
  • Возможно ли разрешить проблему выбора в экономике?

[править] Учебные вопросы

Тема 1:Потребности.

  • Что такое потребности?
  • Какие потребности бывают?
  • Можно ли сосчитать потребности?

Тема 2:Блага.

  • Что такое блага?
  • Какие бывают блага?
  • Чем экономические блага отличаются от неэкономических?

Тема 3:Экономические ресурсы.

  • Что такое ресурсы?
  • Какие бывают ресурсы?
  • Как доказать ограниченность ресурсов?

Тема 4: Проблема выбора в экономике.

  • В чём заключается проблема выбора в экономике?
  • Почему людям приходится выбирать?
  • Существуют ли экономические субъекты, которым не нужно решать проблему выбора?

[править] План проведения проекта

  • Подготовка к проекту.
  • Формулирование темы проекта, его целей, задач.
  • Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
  • Проведение встречи с детьми и родителями – демонстрация буклета.
  • Реализация проекта: знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте; деление на группы для проведения исследований; выдвижение гипотез решения проблем; обсуждение плана работы учащихся в группе; обсуждение возможных источников информации; работа учащихся по выполнению заданий.
  • Оформление результатов проектной деятельности: оформление результатов исследования в форме презентаций, вики-статьи, публикаций.
  • Размещение результатов работ учащихся в сети.
  • Защита проекта.

[править] Публикация учителя

Волшебная борода старика Хоттабыча буклет страница 1.JPG Волшебная борода старика Хоттабыча буклет страница2.JPG

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья группы Ресурсоведы/Проект Волшебная борода старика Хоттабыча

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График оценивания

тест для выявления потребностей

тест для выявления предпринимательских способностей

Подготовка доклада к уроку

Форма самооценивания электронного продукта

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Как создать презентацию Гугл?

Как создать буклет?

[править] Другие документы

Электронная страница группы

Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%A5%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%B0&oldid=1316060»
Персональные инструменты
Инструменты