Учебный проект Правовой статус несовершеннолетних
(→материалы проекта) |
(→материалы проекта) |
||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
[http://LearningApps.org/display?v=pivkcsmq316 Кроссворд на тему "Права несовершеннолетних"] | [http://LearningApps.org/display?v=pivkcsmq316 Кроссворд на тему "Права несовершеннолетних"] | ||
| + | |||
| + | [https://bubbl.us/?h=321186/642cae/32FVUY.gldc7w&r=1901575992 Схема "Права ребенка"] | ||
Версия 09:15, 3 марта 2016
Содержание |
творческое название
Дети, как и взрослые - участники правовых отношений
автор
предмет
Право и обществознание
возраст
14-18 лет
направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Ребенок - отдельная категория граждан или прилегающая?
Проблемный вопрос
Почему возникла необходимость создания прав, как отдельной категории отрасли права, касающихся несовершеннолетних?
Учебные вопросы
1. В каком году была принята Конвенция ООН о правах ребенка?
2. Закрепляются ли правовые положения о правах ребенка в уголовном и семейном кодексах?
3. Со скольки лет наступает полная дееспособность ребенка?
4. Кем гарантируются и защищаются права несовершеннолетних?
5. Какие бы изменения вы внесли в законодательство, касающих прав граждан, не достигших совершеннолетнего возраста?
материалы проекта
блог по теме "правовой статус несовершеннолетних"
Файл:Презентация Правовой статус несовершеннолетних.pdf
