Учебный проект "Великий и могучий русский язык"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
Строка 70: Строка 70:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1sCpnHDloGo_FsSlr-CmKxRUpZRfzOwxKl3iQHGEoSjI/edit Отчёт по продвижению в проекте]
 
[https://docs.google.com/document/d/1sCpnHDloGo_FsSlr-CmKxRUpZRfzOwxKl3iQHGEoSjI/edit Отчёт по продвижению в проекте]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1g1uuh3xoJWqOfi8jlOSwUNgBq_6rXqSoqi6HXbMdhvM/edit Примеры начальных подсказок]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 15:16, 23 декабря 2015


Содержание

[править] Автор проекта

Арутюнян Наталья Александровна

[править] Предмет, класс

Фразеологизмы, фразеологический оборот.

4 классы

[править] Краткая аннотация проекта

Учебный проект по русскому языку способствует тому, чтобы обучающиеся обогатили словарный запас фразеологическими оборотами, научились находить фразеологизмы в речи, правильно понимать их значение. Цель проекта - познакомить учащихся с одним из разделов русского языка - фразеологией. Дети знакомятся с историей фразеологизмов, крылатых выражений и их значением. Фразеология - интереснейший и самобытный пласт русской лексики. Изучение, а затем и использование в речи фразеологизмов помогает сделать речь выразительной, образной и эмоциональной. Проект познакомит учащихся с фразеологическими оборотами, благодаря которым речь школьников станет более выразительной, образной, интересной, яркой. Учащиеся повысят уровень своих знаний, проникнутся в тайны истории и происхождения слов, приобретут навыки самостоятельной работы по получению знаний, по освоению навыков работы в команде.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

  • Понимаем ли мы, что говорим?

[править] Проблемные вопросы

  • Зачем нужны фразеологизмы в нашей речи?
  • Как правильно понять смысл фразеологизмов?
  • Влияют ли фразеологизмы на нашу речь?

[править] Учебные вопросы

  1. Что изучает фразеология?
  2. Что включает в себя понятие « фразеологизм»?
  3. Где разъясняются значения фразеологизмов?
  4. Где чаще всего используются фразеологизмы?
  5. Какие источники фразеологизмов вы знаете?
  6. Могут ли фразеологизмы иметь синонимы?

[править] План проведения проекта

[править] Визитная карточка проекта

визитная карточка проекта "Великий и могучий русский язык"

[править] Публикация учителя

Буклет проекта Великий и могучий русский язык.jpgБуклет проекта Великий и могучий русский язык. 2 часть.jpg

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График оценивания в проекте "Великий и могучий русский язык"


Фразеологизмы из сказок

Карта ЗИУ

Вопросы мозгового штурма

Лист самоконтроля участника

Отчёт по продвижению в проекте

Примеры начальных подсказок

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сопоставьте фразеологизм с иллюстрацией


Сопоставьте героя с нужной сказкой


Отгадайте произведение по иллюстрации

[править] Другие документы

Персональные инструменты
Инструменты