Учебный проект "Великий и могучий русский язык"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 50: Строка 50:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1sgjQLCnE5FFrmD1ezbhkJDdTknfPl5YN5iyWqVN7DM8/edit#slide=id.gdb3da27c2_0_0 Стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 15:26, 14 декабря 2015


Содержание

Автор проекта

Арутюнян Наталья Александровна

Предмет, класс

Фразеологизмы, фразеологический оборот.

4 классы

Краткая аннотация проекта

Учебный проект по русскому языку способствует тому, чтобы обучающиеся обогатили словарный запас фразеологическими оборотами, научились находить фразеологизмы в речи, правильно понимать их значение. Цель проекта - познакомить учащихся с одним из разделов русского языка - фразеологией. Дети знакомятся с историей фразеологизмов, крылатых выражений и их значением. Фразеология - интереснейший и самобытный пласт русской лексики. Изучение, а затем и использование в речи фразеологизмов помогает сделать речь выразительной, образной и эмоциональной. Проект познакомит учащихся с фразеологическими оборотами, благодаря которым речь школьников станет более выразительной, образной, интересной, яркой. Учащиеся повысят уровень своих знаний, проникнутся в тайны истории и происхождения слов, приобретут навыки самостоятельной работы по получению знаний, по освоению навыков работы в команде.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Понимаем ли мы, что говорим?

Проблемные вопросы

  • Зачем нужны фразеологизмы в нашей речи?
  • Как правильно понять смысл фразеологизмов?
  • Влияют ли фразеологизмы на нашу речь?

Учебные вопросы

  1. Что изучает фразеология?
  2. Что включает в себя понятие « фразеологизм»?
  3. Где разъясняются значения фразеологизмов?
  4. Где чаще всего используются фразеологизмы?
  5. Какие источники фразеологизмов вы знаете?
  6. Могут ли фразеологизмы иметь синонимы?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

визитная карточка проекта "Великий и могучий русский язык"

Публикация учителя

Буклет проекта Великий и могучий русский язык.jpgБуклет проекта Великий и могучий русский язык. 2 часть.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Персональные инструменты
Инструменты