Участник:Ковин Виктор Анатольевич
(→Мои контакты) |
|||
Строка 12: | Строка 12: | ||
[http://pu-147.ucoz.ru/ Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Башкирский сельскохозяйственный профессиональный колледж с.Караидель Республики Башкортостан] | [http://pu-147.ucoz.ru/ Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Башкирский сельскохозяйственный профессиональный колледж с.Караидель Республики Башкортостан] | ||
+ | == Моя малая Родина == | ||
+ | [[Файл:Базилевка(1).jpg]] | ||
== Мои контакты == | == Мои контакты == | ||
[[участник:Харсеева Любовь]] | [[участник:Харсеева Любовь]] | ||
+ | |||
== Уроки == | == Уроки == | ||
Башкирский сельскохозяйственный | Башкирский сельскохозяйственный |
Версия 20:05, 6 декабря 2015
Содержание |
Мои данные
Фамилия: Ковин
Имя:Виктор
Отчество: Анатольевич
Место работы
Моя малая Родина
Мои контакты
Уроки
Башкирский сельскохозяйственный профессиональный колледж
ПЛАН ОТКРЫТОГО УРОКА
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОМУ ОБУЧЕНИЮ
ПО ТЕМЕ: «УПРАЖНЕНИЯ В ПРИЁМАХ ПОЛЬЗОВАНИЯ ОРГАНАМИ УПРАВЛЕНИЯ ТРАКТОРА МТЗ – 82»
мастер п/о Ковин В.А.
с. Караидель
2015 г.
Тема урока: «Упражнения в приемах пользования органами управления трактора МТЗ – 82» Цели урока: Учебные: Изучить: - Расположение и назначение органов управления и контрольных приборов колесного трактора. - Приемы трогания трактора с места и остановка его с работающим Научить: -Пользоваться органами управления и контрольными приборами трактора. -Двигаться на тракторе с места и останавливать его с работающим двигателем. Воспитательные: - Воспитать у учащихся бережное отношение к государственной собственности. - Прививать любовь к будущей профессии, уважение к людям труда. Развивающие: - Развивать у учащихся сосредоточенность, внимательность на рабочем месте. ОК 1-8 ПК 1.1-1.4; 2.1-2.4
Место проведения: учебный полигон Время проведения: 1 час Методика проведения: объяснение с показом трудовых приемов. Тип урока: упражнение Материально-техническая база: -Трактор МТЗ 82 -Комплект инструмента -Заправочное оборудование -Обтирочный материал
Ход урока: 1.Организационная часть (1-2 мин.) Проверить внешний вид учащихся на соответствие требованиям техники безопасности (наличие спец.одежды, головного убора) 2.Вводный инструктаж: (8 - 10 мин.) 2.1. Сообщить учащимся тему и цели урока 2.2. Проверка знаний учащихся при помощи вопросов:
-Назначение системы смазки в двигателях. -Перечислить основные элементы питания.
2.3. Провести инструктаж по технике безопасности при запуске и вождении колесного трактора, роспись учащегося в журнале регистрации инструктажа по технике безопасности. 3. Изложение нового материала. - Объяснить и продемонстрировать порядок входа в кабину и выхода из нее, посадка в кабину трактора. - Ознакомление учащихся с назначением и расположением органов управления трактора; - Ознакомление с контрольными приборами. - Ознакомление учащихся назначением и расположением органов пуска. - Особенности пуска двигателя колесного трактора. 4.Закрепление материала по мере изложения.
5.Самостоятельная работа учащихся и текущий инструктаж (45 минут).
№ п/ п
Работа учащихся Работа мастера п/о
1 Самостоятельное упражнение входа в кабину трактора, посадка в кабине. Контроль за правильностью входа правильностью посадки и выхода. 2 Отработать приемы пользования рулевым колесом, педалями трактора. Обратить внимание на положение рук на рулевом колесе, ног на педалях трактора. 3 Отработать приемы трогания трактора с места и его остановки при работающем двигателе Добиться, чтобы учащиеся пользовались рычагами и педалями трактора безошибочно, не глядя на них. 4 Внимательно следить за действиями мастера п/о. Объяснить и продемонстрировать порядок запуска двигателя в замедленном и рабочем темпе 5 Подготовить к запуску и запустить двигатель трактора. Контроль за действиями учащихся. Обратить внимание на соблюдение учащимися правил по технике безопасности, при необходимости - оказать помощь. Добиться исправления ошибок. 6 Слушать объяснение мастера п/о, внимательно следить за его действиями Объяснить и продемонстрировать практически трогание трактора с места и остановку его с работающим двигателем. 7 Выполнить операции по троганию трактора с места и его остановке с работающим двигателем. Учащиеся должны трогаться с места плавно, без рывков обратить внимание на согласованность действий педали муфты, сцепление и подачи топлива, следить за дорогой до полной остановки трактора. 8 Выполнять упражнение на оценку: запустить двигатель трактора, трогание трактора с места и его остановка с работающим двигателем. Контроль за действиями учащихся Обратить внимание на правильность запуска, трогание трактора с места. 10 Очистить трактор. Убрать рабочее место. Проверить рабочие место и принять его.
6. Заключительный инструктаж (5мин) - Указать положительные и отрицательные стороны урока.
-Проанализировать типичные ошибки при выполнении упражнения. -Выставить оценки.
-Сообщить тему следующего урока: «Пуск двигателя и вождение трактора по прямой и с поворотами» 7. Домашнее задание: Повторить расположение и назначение органов управления и контрольных приборов, устройство двигателя.