Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
| Строка 48: |
Строка 48: |
| | * [https://docs.google.com/presentation/d/1rdRCmqTwflf0UukF8X0ld8vtceB7DU89e0K68WL6AYo/edit#slide=id.p Инструкция по использованию сервиса https://plus.google.com/photos] | | * [https://docs.google.com/presentation/d/1rdRCmqTwflf0UukF8X0ld8vtceB7DU89e0K68WL6AYo/edit#slide=id.p Инструкция по использованию сервиса https://plus.google.com/photos] |
| | * [http://www.slideshare.net/Tatjana-Z/google-17279621?next_slideshow=1 Инструкция создания и публикации фотоальбома в Google+] | | * [http://www.slideshare.net/Tatjana-Z/google-17279621?next_slideshow=1 Инструкция создания и публикации фотоальбома в Google+] |
| | + | * [http://www.slideshare.net/rumna13/picasa-12295275?related=1 Веб-альбомы Picasa/ Инструкции для новичков] |
| | <br><br> | | <br><br> |
| | |} | | |} |
Версия 20:52, 17 декабря 2014
ДИАЛОГ КУЛЬТУР
межпредметный Интернет-проект из серии
"За страницами школьных учебников"
«Промыслы» (II этап)
17.12.14 г. - 21.12.14 г.
|
|
« Любая страна богата мастерами декоративно-прикладного искусства, которые делают бесценный вклад в культуру страны и народа. Все художественные промыслы неповторимы, исключительны и крайне важны.»
|
|
Участникам Интернет-проекта предлагается:
- создать фото или видео мастер-класс по изготовлению поделок декоративно-прикладного искусства, изделий народных промыслов;
- освоить сервис glogster.com;
- с помощью сервиса glogster.com создать интерактивный плакат, поместив на него фото (видео) разработанного мастер-класса;
- разместить на странице своей команды фото поделки и ссылку на интерактивный плакат мастер-класса;
- с 22.12 по 25.12 (пока идет III этап) познакомиться с мастер-классами других команд, по их рекомендациям изготовить поделку;
- разместить фотоколлаж о проведении понравившегося вам мастер-класса в фотоальбоме «Кладовая народных ремесел», созданного средствами plus.google.com/photos. Предварительно войдите в свой аккаунт google и при размещении фото указывайте название вашей команды.
|
|
- Соответствие и полнота раскрытия темы (2б);
- Оригинальность, художественная ценность поделки (3б);
- Творческий замысел и точность преподнесения мастер-класса (5б);
- Использование технологий и сервисов (3б);
- Проведение мастер-класса других команд (3б);
- Точность выполнения всего задания (2б);
|
|
|
Мастер – класс – это интерактивная форма обучения и обмена опытом, объединяющая формат тренинга и конференции.
Основной принцип мастер-класса – я знаю, как это делать, и я научу вас.
Задача мастер-класса:
Передача своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий
| Требования к мастер-классу:
|
- Технологичность. Четкий алгоритм проведения.
- Оптимальность. Достаточность используемых средств, их сочетание, связь цели с результатом (промежуточным и конечным).
- Эффективность. Результативность, полученная для каждого участника мастер-класса.
- Эксклюзивность. Ярко выраженная индивидуальность. Выбор, полнота и оригинальность решения.
|
|
|
|
